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2012高考作文指导:话题“寂寞与沟通”备考

或许诗歌真是从寂寞中酿出来的,否则为什么所有的诗人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希望能与别人进行交流。有一次,海子在百无聊赖之际随意走进学校附近的一家餐馆。他对老板说:“我给大家朗诵我的诗,你们能不能给我酒喝?”毫无浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前这位年轻人:长发凌乱,身材瘦小,落落寡欢,不修边幅,而且说话如此神经兮兮,就以为他脑瓜子是有些毛病的,便嘲讽地回答说:“我可以给你酒喝,但你别在这儿朗诵。”海子无奈地耸了耸肩膀,默默地走出了餐馆,同时也走进了更深的寂寞。 分析:人与人之间,需要交流与沟通。沟通源于寂寞,无法沟通,也就更加寂寞。 话题:“寂寞与沟通”“交流与理解”“冷漠是毒药” ... [ 查看全文 ]
2012-04-30

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2012高考作文指导:议论文素材的积累

导读:作文需要很多的素材和一个长期的积累,只有慢慢的积累的多了,作文才会更快的提高,高考网为考生们准备了议论文素材,希望对于考生们的作文素材的积累有所帮助。 自由有自由的代价,它会让寻梦的鸟儿受伤,但鸟儿仍回去寻找,因为“自由”这个词在属于自己的那片蓝天下,在属于自己的宝典里。 望子成龙、望女成凤这是每个父母的心愿。所以父母们按照自己的意愿将儿女们设计,直到满意为止,做这件事他们从来不知疲倦。这种...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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2012高考作文指导:话题“诚信人生”“重诺”备考

高考作文素材:李苦禅烧画,分析:真正的画家、艺术家都是些感情真挚而丰富的人。他的不虚伪造作,讲诚信,从不食言,真可谓画品如人品。 李苦禅是我国当代著名画家,他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。 有一次,有位老朋友请他作一幅画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。不久,当他接到老友病故的讣告后,面有愧色,即趋作画,画了幅“百莲图”,并郑重其事题上老友的名字,盖上印章,随即携至后院,将画烧毁。事后,...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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2012高考作文指导:话题作文快速审题快速立意

一、话题材料 1、一个小女孩捉住了一只美丽的小鸟,拿给祖母看。祖母说:“宝贝,你真的喜欢它吗?”“当然”“那就放了它。”“为什么?”“因为它不喜欢笼子,笼子里的生活会杀了它。”祖母严厉地说:“你要永远记着,如果你真的喜欢某个有生命的东西,首先要给它的就是自由。” 2、一位“大款”家长,当孩子受到司法机关的处罚后,他竟然把孩子带到大饭店,接风压惊。结果孩子以后更加肆无忌惮,又再次犯罪,被法院判处了有...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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2012高考作文指导:幸福物语

     幸福是糖果的甜美,令人陶醉;幸福是兰花的香气,沁人心脾;幸福是迎面的清风,能吹来落叶,也能吹走沙砾,能在广阔的大海吹荡起一波涟漪,也能拂走心中不愉快的感觉。原来,幸福可以很简单…… 幸福是亲情的陪伴。“慈母手中线,游子身上衣。”包含了母亲对游子的关爱,“爷娘闻女来,出郭相扶将。”包含了父母对木 兰的牵挂,“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”包含了兄弟的不舍之情。人生路上,只有亲情的陪伴...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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2012高考作文指导:旧有的作文材料如何运用呢?

大部分学生在平时的语文学习中积累了丰富的材料,但是不少学生却不知道怎样用好用活这些材料。尤其是在作文中。旧有的材料如何运用呢? 一、撷取精要 使用前对材料进行分析,抓住其主旨,然后根据作文所需,撷取其中的精要部分, 起到以一当十的作用。2005年高考满分作文《在情理中找答案》有一段文字:“古往今来,多少英雄挥洒热血于理想的土地!陆游有‘一身报国有万死,双鬓向人无再青’的执着;谭嗣同有‘我自横刀向天...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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2012高考作文指导:从哪找作文素材?

1.周围的环境。从平常的生活中发掘出新意来,需要一种锐利的目光,需要一个敏感的心灵,需要某种天真,需要某种好奇心。任何现象只要凭借此种感觉去感知,就能产生出许多美妙的语言来。这些语言如果能够记录下来并加以必要的整理,那么写出的作文总会或多或少地与生活联系,这样,就决不会出现无言以对、无感可发的窘况。 2.优秀的报刊。学习别人好的文章和好的语言,是丰富自己语言的一个最有效的办法。高考复习,时间非常紧...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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2012高考作文指导:作文材料真的“缺乏起码的常识”?

一些成都读者致电本报,对作文题中“雪山遇险”的部分细节,如扒雪地、脱手套、按摩身体等,提出了几项疑问: 1.“扒开雪地——那是什么意思?那可都是冻土层啊,能用手扒开吗?” 2.“‘扒开雪地’一词中‘雪’是定语、修饰后面的‘地’,扒开地?讲不通啊,这个‘地’完全就用不着。如果他能感到是个僵硬的东西,又有那么大的雪,那这个物体一定是不完全在地表以下的,那就更不能用‘地’字了。” 3.“‘他脱下手套,开...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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2012高考作文指导:有意积累一定数量的写作素材

对比2001年和2002年语文高考《考试说明》可以看出:在“深刻”的要求中将“预感事物发展的趋向和结果”一句改成了“观点具有启发作用”,这是因为“预感事物发展的趋向和结果”要求过高,既不符合高中生的实际,也不符合唯物辩证法原理。“观点具有启发作用”指的是文章的立意(主旨、中心)能引起读者联想或有所感悟,这样的提法较为实事求是。 “词语丰富”原本属于“有文采”范畴,现在从“材料使用”角度提出了“丰富...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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2012高考作文指导:究竟什么是“材料话题式”作文

“假如记忆可以移植”、“答案是丰富多彩的”,这些生动的作文题你一定还记得。突破传统命题模式,近两年来高考作文命题有了很大改观,考生自己命题写作成了有趣的变化。近日,高考作文命题调研组部分专家就高考作文命题进入了“材料话题式”时代进行了研讨。 1999年高考作文题目是《假如记忆可以移植》,2000年作文题目是《答案是丰富多彩的》。近两年来的作文命题由以老师(出卷人)命题学生(应试者)来做变为老师定范...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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2012高考作文指导:材料作文的“第一关”

逐步以材料作文取代命题作文已是高考作文命题的趋势。材料作文既能避免猜题押宝的弊端又具有综合考察读写能力等优势,因而日益受到重视;然而由于审题立意难度的增加,对考生的要求也就更高了,这里着重谈谈材料作文的“第一关”,也是最困难、最重要的一关:审题立意。 吃透材料,整体把握。试看这则材料《盲子过涸溪》:有盲子过涸溪,失坠,两手攀木盾,兢兢握固,自分必坠深渊。过者告曰:“无怖,第只要放下即实地也。”盲子...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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