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2012高考生物冲刺:三方面提高解题能力

随着二轮复习陆续结束,各学校高考复习开始转入综合做题提升阶段(所谓的三轮复习)。那么,如何在一个月的时间里通过综合练习最大限度地提高分数呢?为此,记者请教了石家庄一中的庞亮老师,庞老师以生物为例,认为应该从以下三个方面入手。 保障时间分配 高考理综300分,150分钟时间,平均2分/分钟。而生物共72分,较之物理和化学,生物简单,所以生物用时应该在30分钟左右。5道选择题用时在5分钟左右,非选择题用时25分钟左右。如果时间分配不够,结果是没有做完题,或者匆忙做完但正答率非常低。很多学生对待生物题就是“率性而为”:严格按照顺序做题,最后只剩下几分钟、十几分钟做生物,缺乏统筹安排,即使平时复习再好也没时间做题,导致简单的生物题也得不到分。 在综合练习阶段,做每套试题都要注意时间分配合理,这样才能把掌握了的知识准确而规范地写到试卷上,才有可能得满分或者得高分。 加强应试心理的锻炼 高考的重要性大家很清楚,必然非常重视考试结果,再加上高考时的客观环境,如3位监考老师,电子巡考监控,无线电屏蔽装置等等,所以每位考生在高考中的心情都是紧张的焦虑的。如何在这样的心理状态下正常发挥呢?这就需要我们平时进行锻炼。 一是平时就要全神贯注地做练习题。逼着自己创造尽可能逼真的高考环境,久而久之,高考时的过度... [ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:三方面提高解题能力的相关文章

2012高考生物冲刺:错题重做 梳理错题本

采访对象:薛国和(高级教师,郑州中学生物教研组长) A 研读考纲,梳理教材知识 因新课程教材内容多,有大量选修知识,考生应先按照《考试大纲》中所列举的各项知识内容表及要求层次,对照教材进行梳理。梳理教材知识时,要按照模块复习主干知识、重点知识、易错知识。主干知识包括细胞的分子与结构、细胞的增殖与分化、细胞的代谢、遗传变异的基础与规律、生命活动的调节与稳态、生态系统的结构与功能、实验设计与分析。重点...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:怎样复习生物?

  导语:2011年高三一模考试已经结束,高考专家对一模的难易程度进行了分析,此外通过一模预测了2011年高考生物的命题趋势,指导学生如何高效备战高考生物。 以下为文字实录: 采访者:前一段时间咱们各区的一模考试都已经结束了,就生物这一科,您能不能在这儿给大家谈一下各区试题的难易程度、考试情况? 张老师:是这样的,每一个区都有每一个区的特点,都是根据各个区里面的一些规划而来的。它的一模不是凭空...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:最后阶段如何复习课本呢?

不管高考试题的表现形式如何改变,其落脚点总在课本。但第二轮复习的强化训练后,在解题、答题能力已有了一定提高的情况下,许多同学在解答最基础问题时,思路反而不够清晰,概念要领有所混淆,究其原因,多在脱离课本时间相对较长,因而高三复习最后阶段当以回归教材为佳,这不仅是完善学生知识结构需要,更是稳定考生心理的必由之路。 那最后阶段如何复习课本呢? 一、记熟教材中结论性语言和黑体字内容 相信许多同学都有这种...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:“个体的稳态与调节”考点分析

一、选择题(每题2分,共50分) 1.(2010·海口检测)下列关于植物激素的叙述,错误的是() A.生长素和乙烯的主要作用分别是促进果实的发育与成熟 B.植物激素自身的合成是受基因组控制的 C.细胞分裂素存在于植物体的任何部位 D.在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节 解析:细胞分裂素通常分布于幼嫩的根尖、萌发的种子和正在发育的果实等器官。 答案:C 2.(2010·绵阳...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考生物冲刺:“细胞的生命历程”考点分析

一、选择题(每题2分,共50分) 1.(2010·徐州模拟)连续分裂的细胞,计算细胞周期开始的时间应从什么时期开始() A.细胞形成时 B.细胞核开始形成时 C.染色体出现时 D.染色体消失时 解析:细胞周期的概念中,起点是上一次细胞分裂结束,即新一代细胞形成时。 答案:A 2.(2010·西安市名校联考)永州市质监局查获冷水滩区某豆腐加工店使用非食用原料碱性橙Ⅱ,浸染豆腐皮,碱性橙Ⅱ是一种偶氮类...[ 查看全文 ]
2012-05-01

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2012高考理综冲刺:讲清一个问题的两方面是给分通则

金陵中学河西分校高级教师 许城玉 从历年高考阅卷看,考生在以下方面增长的空间最大: (1)逐字逐句地审题,及时将试题中的关键字符标圈,尽量减少审题错误。如“正确的是”、“不正确的是”、“可能”、“一定”、“不一定”、“少量”、“适量”、“足量”、“通常”、“标准状况下”等。 (2)严格按试题要求及学科规范答题。如“离子方程式与化学方程式”、“结构式与结构简式”、“电子式与电子排布式、特征电子构型”...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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2012高考理综冲刺:画出受力分析图也是得分点

金陵中学物理组副组长、高级教师 邱会明 学生在高考中容易丢分的点有:(1)看错题目。由于紧张,学生看题目往往不仔细。(2)解题不规范。有些学生的解题习惯不好,例如字母符号书写不规范,与课本当中表达形式不一致,这样往往会导致在结果正确的情况下被扣分;填空题中的文字表述不规范也是学生的易丢分点,应当运用课本上准确的物理语言来描述;计算题中的物理公式表达不规范会导致得分点不突出而被扣分,学生应多加...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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2012高考理综:高频考点“遗传变异和进化”专题

专题五 遗传、变异和进化 1.X 染色体和 Y 染色体也是一对同源染色体虽然二者在形态、大小上都不相同,但它们也是一对同源染色体。 2.遗传性状、遗传信息、遗传密码、反密码子的比较 遗传性状:生物表现出来的形态特征和生理特征,其体现者是蛋白质,由遗传信息决定。 遗传信息:基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序。 遗传密码:又称密码子,是指 mRNA 上能决定一个氨基酸的 3个相邻的碱基。密码子...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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2012高考理综:高频考点“生物与环境”专题

专题六 生物与环境 1. 解读种群增长的“S”型曲线 当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间对有限空间、食物和其他生活条件的种内斗争必将加剧,以该种群为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率下降,死亡率增高,从而使种群数量的增长率(指在某一时间,某一种群数量条件下的瞬时增长率,可用 dN /dt表示)下降,当种群数量达到环境所允许的最大容量(K 值)时,种群数量将停...[ 查看全文 ]
2012-04-30

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