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细说国际护士节来历
“5.12"国际护士节是全世界护士的共同节日，是为了纪念近代护理的创始人——英国护士弗洛伦斯·南丁格尔(又被称为“提灯女神”)而设立的。
1854年至1856年间，英法联军与沙俄发生激战。在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔走前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达42%。于是，南丁格尔就潜心改造病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%。这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年在睡梦中逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。
小编特别推荐国际护士节 | 护士节来历 | 护士节是哪天 | 护士节是几月几日
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儿科护士演讲稿
自南丁格尔女士开创现代护理专业至今，一百多年已经过去了，护理学科不断的发展进步。随着医学科学技术的发展、医学模式的改变，护理工作的内涵与工作模式也发生了深刻的变化。护理学科经历了功能制、责任制护理的临床实践，顺利的完成了以疾病为中心的护理模式向以病人为中心的整体护理模式的转变。整体化的护理模式更加完善：关怀与照顾病人、的考虑病人的需求、的提供优秀服务……...[ 查看全文 ]
“护士节”晚会主持词
合：各位领导、各位姐妹们：晚上好!
甲：适逢春夏之交，万木葱翠的美好季节，在院领导的关心、重视下，我们相聚在一起，共同迎接“五一二国际护士节”。愿在座的各位姐妹们在这优美的旋律和自娱自乐的歌声陪伴下，度过一个难忘、温馨的夜晚!
乙：值此“五一二国际护士节”即将到来之际，请允许我代表在座以及因当班而无法来到我们晚会现场的全体护士姐妹们，向自始至终关心、重视护士工作和...[ 查看全文 ]
5.12护士节朗诵稿
天使的希望
(旁白)一个初春的夜晚，外二科的护士上夜班，病房里有一位重度烧伤的年轻的病人，护士用她的歌声和爱陪伴患者，唱响天使的希望。
(女a)那是一个春天的夜晚 漫天的雪花 竟然在冬天之外 飘扬
(女b)你静静地躺在病床上 看着你 我眼里满含泪水 你的伤 也是我的痛 你的泪水 同样也流在我的脸上
(女c)无情的大火 将你烧得遍体鳞伤 再也找不回昔日的模样
(女d...[ 查看全文 ]
南丁格尔奖的来历
南丁格尔奖
“5.12”国际护士节(International Nurse Day)是为了纪念近代护理的创始人—英国护士弗劳伦斯·南丁格尔(Florence Nightingale，1820～1910)而设立的。南丁格尔是历史上最负盛名的护士。在1854—1856年的克什米亚战争中，南丁格尔率领护理人员来到英军战地医院护理伤病员。她全力改善医院的后勤...[ 查看全文 ]
2012国际护士节主题
2012国际护士节主题
2012年“5.12国际护士节”主题为“营造优良执业环境，提供优质护理服务”，旨在强调医务人员的执业环境直接关系到医疗护理质量和患者安全。
卫生部要求：各级卫生行政部门及各级各类医疗卫生机构充分认识做好“国际护士节”宣传活动的必要性，积极宣传我国护理事业发展取得的成就;宣传各地在加强护士队伍建设和提高护理服务质量方面...[ 查看全文 ]
护士节演讲稿---用爱点燃希望
从小，我就有一个梦想，如果能当上一名美丽的白衣天使，那该有多好啊!十八岁的那一年 , 我终于圆了自己的梦，带着美好的憧憬我穿上了洁白的护士服。
当我满怀喜悦和好奇走进透析中心的时候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣轻舞的欢快。却是一根根透析管道、一张张没有色彩的面孔、一个个悲痛无助的生命。我脸上的笑容凝固了。难道，我的工作将是日复一日地，重复那单...[ 查看全文 ]
有关护士节小品剧本
时 间：06年情人节
人 物：张大兵
护士小薇
护士小李
病人甲
布 景：两张病床，一张桌子，一张屏风
正 文：
[张大兵戴着口罩墨镜，手拿病历和药品，边走边打着喷嚏上
张大兵：(向身后喊)是211病房吧?谢谢医生(摘下口罩)唉，朋友们，你说我这是何必呢!最近谈了一个女朋友，叫小薇，是这家医院的护士，各方面都不错，就是太忙了。这不，今天她又因为工作拒绝了我的约会...[ 查看全文 ]
2012护士报名和考试时间
2012年护士报名时间：1月30日至2月12日。
2012年全国护士执业资格考试时间/报名时间确定：全国护士执业资格考试委员会办公室日前下发《关于2012年护士执业资格考试有关问题的通知》，2012年考试时间定为5月19日，考试科目为专业实务和实践能力，采用纸笔作答方式进行，考试成绩合格者可申请护士执业注册。报名工作将于1月30日全面启动。
凡在中等职业学校、高等...[ 查看全文 ]
护士节护士的专业角色
护士的专业角色：照顾者，管理者，教育者，病人权益的保护者，协调者和合作者，示范者，咨询者，研究者，改革者和创业者。
护士的专业角色可概括如下：
（1）照顾者 在临床工作中，照顾病人，为病人提供直接的护理服务，满足病人生理、心理和社会各方面的需要，是护士的首要职责。
（2）管理者 每个护士都有管理的职责。护理领导者管理人力资源和物资资源，组织护理工作的实施，管理的...[ 查看全文 ]
