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2012高考语文专项训练 修辞仿写题考查的相关文章推荐

2012高考语文专项训练 修辞仿写题考查

正确运用常见的修辞手法是考纲的一个点,这一知识点的考查,在高考语文试卷中所占分值比较大,涉及的面也很广,但很多考生并不重视这一知识点的复习,甚至在高考复习时把它排除在外,认为这不是重点。其实这是一个误区。且不说修辞手法的使用对写作的作用,单从语言表达与阅读鉴赏上看,修辞手法的理解与运用都是非常重要的,至少以下几类题目需要利用修辞知识。 仿写题 这类题考查的重点就是修辞,是修辞手法的灵活运用。“仿”的对象就是使用了修辞手法的句子。 例1(2006年全国卷I20)请在“家园”和“思念”中任选一个词,仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法,三个句子的内容有内在的联系。(6分) 示例:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 解析:这道题重点考查修辞手法中比喻和比拟的运用。考生如果不了解比喻和比拟的特点,仿写起来就容易出现误差。所给例句的句式的特点是A像B,突出二者的相似处,适用于B的词可以灵活运用于A,即一定要包含一个比喻和一个比拟修辞,而且第二小句一定是二者的相似点;三个句子之间有严密的内在逻辑关系,或从小到大,或从浅到深,或从局部到整体等等。 参考答... [ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞仿写题考查的相关文章

2012高考语文专项训练 修辞借代方式

指的是不直说某人或某事物的名称,而是借和它密切相关的名称去代替,这种辞格也叫做“换名”。其中,用来代替的事物叫做借体,被代替的事物叫做本体。 借代的方式主要有以下三种: 一、特征代本体 指的是用借体的特征、标志去代替本体事物的名称。 例如: (1)风筝花花绿绿,各式各样,有“老鹰”,有“鹦鹉”,有“仙鹤”,有“蜈蚣”…… (2)“原来你家小栓碰到了样的好运气了。这病自然一定全好;怪不得老栓整天的笑...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞精品题

作者:刘晓晔 正确运用常见的修辞方法是高考每年必考的知识点,《考试说明》对此明确规定了八种常见的修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。笔者通过对2006年17套高考语文试题中这一知识点的综合分析,总结出如下几种考查方式。 方式A:在诗歌鉴赏题中考查。 [例l] “满林残照见归鸦”一句,在表达技巧上有什么特点?请略加分析。(江苏卷12题) 鹧鸪天 [元]魏初 去岁今辰却到家,今年...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞应考秘笈

张东河 “正确运用常见的修辞方法”考点在高考《考试大纲》中归入表达运用这一考试内容中,能力层级为D级。2007年《考试大纲》对于常见的修辞方法规定为比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问八种。 考查修辞方法的目的是指导语言实践,而不是单纯考查概念。考生应能够根据语境判断修辞方法使用得是否得当,进而辨其优劣。一般从两个方面考查:一是常见的修辞方法的辨认和理解;二是根据表达语意的需要,正确灵活...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞应考方法盘点

【考点透析】 《考试说明》对常见的修辞方法作了明确的规定,即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问八种。需要注意的是,学习修辞方法的目的是指导语言运用,而不是仅仅辨认概念,指认文句中运用了何种修辞方法。学生应能够根据语境判断修辞方法使用得是否得当,进而辨其优劣。即根据规定的情境,运用一定的修辞方法表达一定的思想感情,或表达对事物的认识。还能熟练地运用各种修辞方法以增强语言的表现力。因此,所...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞模拟题(含答案)

刘达辉 (注:1-30题每题3分,31题60分) 1. 下列句子中,标点符号使用正确的一句是: ( ) A. 我们怎样坚持改革、开放、搞活?是一个值得深思的问题。 B. 山海关,这号称天下“第一关”的山海关! C. 写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。” D.这篇课文选自古华同志的长篇小说《芙蓉镇》(人民文学出版社1983年版)。 2. 依次填入下面一段文字各个序号处的正确的标点...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞考点解析及预测

【考点解析及预测】修辞的选用是使语言生动的重要手段,也是2008年高考以来重要的考点,主要是针对学生语言贫乏枯燥的现状的。其题型有修辞手法及其作用的选择判断(如浙江卷);语言综合运用时对修辞和生动提出明确要求,一般放在Ⅱ卷中考查。 例1.长安街被誉为“神州第一街”,最初总长还不足8华里。新中国成立后,长安街拓展为13.4华里,成为一条横贯北京东西的通衢要道,被称为“十里长街”。改革开放后,经过30...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞通关目标

关口提示—【考纲知识精解读】 “正确运用常见的修辞方法”,能力层级为D。该考点包含两点重要的信息:一是“常见”,《考试大纲》明确了八种常见的修辞方法,即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问;二是“正确运用”,表明高考试题将在实际运用中对修辞方法进行考查,重点考查判断修辞方法使用的优劣、正确理解修辞方法在语段(或篇章)中的作用和运用修辞方法进行表达的能力等,不会直接考查修辞方法的概念。 从...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞真题回放

【考点剖析】 “正确运用常见的修辞方法”这一考点在高考《考试大纲》中归入“表达运用”这一部分中,能力层级为D。《考试大纲》规定常见的修辞方法为比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问八种。高考考查修辞方法的目的是指导语言实践,而不是单纯考查概念,因此考生应能够根据语境判断修辞方法使用得是否得当,进而辨其优劣。一般从两个方面考查:一是对常见的修辞方法的辨认和理解;二是根据表达语意的需要,正确灵...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞详解

修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶针(真)、复沓、互文、比拟等。 比 喻】 根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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2012高考语文专项训练 修辞命题剖析

在高考语文试题中,修辞是一项重要的测试内容。常考的修辞方法主要有八种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。考查主要表现在三个方面:一是能准确判断修辞的类型,二是能正确理解修辞的作用,三是能灵活地运用修辞手法。2006年高考的各套语文试卷对修辞的考查多以主观题的形式出现,具有很强的开放性和综合性,充分体现了高考命题重能力、重运用、重综合的特点。本文结合2006年高考的有关试题作如下分析,...[ 查看全文 ]
2012-05-03

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