大班聪明乌龟教案(精选8篇)
教师是春蚕，是蜡烛，教案要符合实际需要，内容和观点正确，具有实际应用价值。教案可以给予教师授课的勇气，你是否在寻找合适的教案课件呢？因此，栏目特意整理了大班聪明乌龟教案，仅供你在工作和学习中参考。 大班聪明乌龟教案【篇1】 设计意图： 幼儿的语言学习是在个体与环境的相互作用中，尤其是在相互的语言交流中获得并发展的。在长期的实践中，我们认为阅读是由幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备的重要学习模式。尽管在幼儿园阶段，幼儿不需要具备文字能力，但口头语言向书面语言过渡时，有必要初步辨认自己的名字和常见字，掌握看懂图书的基本技能、认识口语与文字的对应关系，因此，培养幼儿的早期阅读行为应当是现今幼儿园语言教育目标的重要组成部分。培养良好的阅读习惯、 初步了解口头语言和书面语言的对应关系，提高幼儿对语言的敏感度，采用自然的阅读方式，通过图文并茂的故事读本，培养幼儿的阅读兴趣和习惯，发展幼儿听、说、前阅读和前书写的技能，帮助幼儿顺利从伴随阅读过度到独立阅读。 活动目标： 1、培养幼儿观察、分析、推理能力。 2、理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。 3、学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。 活动准备： 大的故事图书一本，幼儿人... [ 查看全文 ]大班聪明乌龟教案(精选8篇)的相关文章
