2012高考-英语语法复习指导（人称代词）的相关文章
2012高考-英语语法复习指导（冠词）
1、冠词应注意的问题习惯用法
同一名词前不同名词的比较
2、不定冠词
1) 成对的名词（此类名词间常有一种自然的联系）
a knife and fork
2) a most + n. “非常“
This is a most beautiful country.
3) a (an) 与 one 之区别
A. 数字对比用one
It was one coffee ...[ 查看全文 ]
2012高考-英语语法复习指导（数词）
1、数词在使用时应注意的问题
易错数词：
年月日及介词
计算用词
和数字相关的词
2、综合
1) 数字表达：
123,856,709
one hundred and twenty-three million, eight hundred and fifty-six thousand, seven hundred and nine
2) 年月日
in the morning; on t...[ 查看全文 ]
2012高考-英语语法复习指导（名词）
1、在句子里使用名词应注意的问题
名词的数：单数、复数和不可数；
名词的格：通格和属格 （’s ）
名词的限定：特指、泛指、数量和习惯用法，即名词前加冠词或
其它限定词， 例如： some, many , this, my 等
2、名词的数和单位词
1）复型名词 + 复数动词
The trousers are too big for me. Please show me the small...[ 查看全文 ]
2012高考-如何提高考生的听力水平
我们都知道听、说、读、写是英语(论坛)中重要的四大组成部分。而听力这所以排在最前面也是有原因的。因为我们必须先听懂foreigner怎么说，我们才会说，能听懂并说出来这是学习语言最基本的要素。然后我们才会进行更高级的训练，也就是读写。因此，学好听力在英语学习中就显得尤为重要了。那么，如何有效地练习听力，并提高我们的听力水平呢?下面就跟大家探讨一下Gillian个人总结的一些方法，希望对同学们能有所...[ 查看全文 ]
2012高考-英语开放作文复习指导
一提到开放型作文很多同学都非常头疼，不知道从何下手，笔者根据自己多年的教学经验总结了这类作文的分析方法和答题技巧，希望对同学们有所帮助。
“开放作文”的命题方式是让考生根据一幅图画，在描述图画信息之余，发挥自己的想象，展开简单的议论。北京市的“开放作文”和全国硕士研究生入学考试的英语作文有点像。现在，北京市“开放作文”倾向于“就图论事”，和04年的“续写型开放作文”有很大差异。
首先我要...[ 查看全文 ]
2012高考-英语作文实用句型必读
高考英语作文必备实用句型
一.开头句型
1.As far as ...is concerned
2.It goes without saying that...
3.It can be said with certainty that...
4.As the proverb says，
5.It has to be noticed that...
6.It...[ 查看全文 ]
2012高考英语-如何做单项选择题
做题的过程中要善于利用and, but等并列连词。若前面是个句子，后面也是个句子，反之亦然；若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。
一、命题原则
突出语境，强化语意，强调运用
二、单项选择题命题特点
覆盖面广，重点突出
突出在语境中运用知识的考查
淡化语法结构，重视能力
三、英语单项选择解题技巧
（一）分析句子结构
1.This is the main use that the...[ 查看全文 ]
2012高考英语-情态动词的复习
情态动词是高考考查的重点语法项目之一，下面英语网编辑整理了近几年来高考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析，以便同学们复习掌握。
一、情态动词表推测
1. 肯定的推测一般用must, should, may（might）或could（不用can），其中，must的语气最强，译为“肯定”、“准是”、“想必是”；should的语气次之，译为“很可能”、“应该”，指按常理推测；may（might），c...[ 查看全文 ]
高考英语-五个基础帮你提升英语阅读能力
大家知道，英语阅读在英语考试中占有很大的比重，所以许多同学都想扎扎实实地打好阅读基础，迅速有效地提高英语阅读能力。那么，要想提高英语阅读能力要具备哪些基础呢？
一、词汇量的基础
词汇量的大小是进行阅读的基础的基础，如果词汇量太小，连阅读文章中的单词都不认识，那么阅读是无法进行的。对于参加高考的同学来说，考纲词汇表上的词汇是必备的，即使不能中英文互译(这还不是最高的要求，最高的要求是要能运用自如)...[ 查看全文 ]
2012高考英语要学会“六字秘诀”
有序：赢得学习主动权
所谓有序就是忙而不乱、紧张而有序地安排自己的学习。建议同学们做到：
规划有序在学习的进度上，边学习新知识，边复习梳理旧知识；在时间的安排上，每一阶段先抓什么，后抓什么应有通盘考虑；在对自己的学习评价上要恰如其分，既不能妄自菲薄，也不应自命不凡。而要在倾听老师评价意见的基础上，对自己做一个客观的分析，再对症下药。这些工作应计划准备好，然后一步步地有序实施。
主次有序在基础知识...[ 查看全文 ]
