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2012中考语文句子含义题如何解答？
“推敲和体味文章中重点词句的意义和作用”是初中语文学习课标中的明确要求，因此，词语含义和句子含义几乎成为逢考必出的一类题型，常常出现在现代文阅读的第二或者第三题，4到6分的分值，考频和分值都很高，要求学生必须掌握。
解答句子含义题的思路应该找准两个方向，分三步走。
两个方向是要回答句子的本义和深层意，要准确答出这两层意思，需要分三步思考。
第一步从句子本身出发，找出和解释关键字词，进而答出句子的本义，即表层含义。这里需要注意两点：一是遇到名词或者代词，要明确的回答出实际指代的内容，答题要明确;二是对于一些处于特殊位置的句子，比如开头的总领句，结尾的总结句，以及中间的过渡句，要将总领、总结以及承上启下的具体内容概括答出，要求答题完整。
第二步要联系上下文，仔细阅读文章，分析句子与所在自然段，以及所在段落的关系，解答句子的深层含义。特别需要注意的是，此时的分析要结合具体事件或者具体的人物细节描写分析得出。
第三步要联系文章的主旨，这是解答和分析句子深层含义的一部分。就句子而言，出现在文章开头、结尾、中间过渡的句子，以及文章中的抒情句和议论句，多需要联系主旨回答深层含义。就题型而言，要求理解句子含义，或者就某句话谈体会等题型，多需要联系文章主旨作答。
在此特别强调，分析句子含义不能断章取义...
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2012中考语文语义衔接题解题技巧
语义衔接题主要要求语言连贯，语句的连贯是教学大纲对中学生语言运用方面提出的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，成为北京中考也是全国中考的热点和重点。多以选择题的形式考查，分值2分。考查题型主要分衔接和排序两大类，是学生基础知识部分容易丢分的题目之一。要做好语言衔接题，可以从这几方面入手：
(1)围绕一个中心，保持统一的话题。
一般情况下，在一句话中要保持主语不变，...[ 查看全文 ]
2012中考语文记叙文阅读具体解题步骤
中考大纲中有一条要求“体味和推敲重要语句在语言环境中的意义和作用”，所以词句的考查历来是现代文阅读的重头戏。一篇文章是由一个个句子组成的，句子又是由一个个词语组成的，因此考查对加点词语的理解是记叙文阅读中逢考必出的热点也是难点。
实际上对于词语含义的考查，重点考查的是语境义。对于同一个词，在不同的语境中有不同的使用。这是对中学生理解能力、思考能力、概括能力的综合考察。而词语的本义也就是字典义，是大...[ 查看全文 ]
2012中考语文考场作文应试指导
古人讲："言之无文，行而不远"。写文章应该讲究文采。如果语言干瘪，不生动，不形象，缺乏美感，就不能引起读者的兴趣，也就不能更好地达到写作目的。反之，语言优美的文章，使人读后如饮醇酒，久而弥笃。况且，高考《考试说明》在写作的发展等级中有一条明确规定：文章要有文采。生动形象的语言不仅指词语华丽，而且还应指一种"清水出芙蓉，天然去雕饰"的内在韵味，一种"眉不画而翠，唇不点而红"的境界。那么怎样才能使自己...[ 查看全文 ]
2012中考语文说明文题型分析
说明文语言的准确性是中考阅读必考的三大文体之一，在刚刚过去的2011年中考中占据了8分的分值，虽然这种文体很多同学初一就接触过，但是对于题目的命题角度和答题思路仍然不是很清晰，这里对说明文阅读的题目特点和答题方法做一介绍。
在中考中，从内容的角度来划分，一般分为事物说明文和事理说明文两种。事物说明文一般标题就是说明的对象;而事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理...[ 查看全文 ]
2012中考语文文言文阅读训练
一、文征明习字选自《书林纪事》
【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，
未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【阅读训练】
1.解释下面句中加线的词
①书遂大进( ) ②平生于书 ( ) ③或答人简札( )( )
2.将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。
译文：______________________________
3. 用一句...[ 查看全文 ]
分值60分的2012中考语文怎样写才能得高分？
最后冲刺复习阶段，一些考生往往会忽略作文，总认为作文水平不会在短期内有一个大的提高。那么，分值60分的作文怎样写才能得高分?科学院中学语文备课组组长杨根平、兰州十九中语文教研组组长张宏仁两位老师联袂给出了建议：新颖的角度、巧妙的构思、深刻的立意、新鲜的材料不能少，敢于抒发个人真情实感的同时，要做到稳中适度创新，切忌陷入诸如恋爱、“愤青”等写作禁区，要从小处落笔，于大处着眼，展现出当代中学生对自然、...[ 查看全文 ]
龙岩中考语文试卷（2005）
(满分：150分 考试时间：120分钟)
一、(26分)
1.阅读下面语段，完成文后各题。(9分)
6月1日下午，中国常驻联合国代表王光亚大使缓缓地走出联合国总部会议厅，面对蜂拥而致的记者，面色严俊地说：“‘四国联盟’(日本、德国、印度、巴西)提出的要求增加安理会常任理事国的决议草案危害联合国的改革进程，如果四国下周将这一决议草案付(zhū)表决，中国将投票反对。”面对咄咄逼人，志在必得甚至摆出(...[ 查看全文 ]
潜江等四市中考语文试卷（2004）
卷面书写(3分)
全卷书写规范、美观，得3分;卷面整洁，书写认真，得2分;卷面较整洁，书写较认真，得1分;乱涂乱画的，不给卷面分。
一、语言积累及运用(共15分)
1.默写。(7分)
①日暮乡关何处是? 。(崔颢《黄鹤楼》)
②不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飞来峰》)
③ ，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
④常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“
”、“ ”。
⑤...[ 查看全文 ]
益阳中考语文试卷（2004）
一、阅读下列文段，回答后面的问题。(第19题4分，其余每小题2分，共40分)
(一)
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知故如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
1.对下...[ 查看全文 ]
河南省中考语文试卷（2004）
注意事项：
1.本试卷共10页，六个大题，满分100分，考试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答题前将密封线内的项目填写清楚。
第Ⅰ部分
一、语文知识积累及运用。(20分)
1.给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)
(1)惟妙惟肖( ) (2)参天耸( )立
(3)yǎn( )旗息鼓 (4)jī( )形发展
2.修改下的病句。(2分)
(1)她的画简洁明快，跳动着青春的...[ 查看全文 ]
