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高考英语作文复习指导-说明文

说明文重点诠释 1．说明文是以说明为主要表达方式，用简洁明了的语言来解释说明事物，阐明事理，从而给读者提供知识的一种文体。 2．在高考书面表达中，其主要命题形式为图表式作文，有时也以图画式和提纲式作文来呈现写作材料。 3．它要求语言要简明扼要，通俗易懂，说明过程讲究层次性和条理性。 4．这种文体通常用第三人称，时态以一般现在时为主。写作典例：根据以下图画，写一篇英语短文，描述今昔通讯方式的变化，以及这些变化给人们生活带来的影响。（广东06）注意： 1．词数：100左右 2．生词：通讯：communicate (with sb．) vi. communication n．互联网：the Internet n. 案例分析从材料的呈现方式（两幅图对比）及材料所提供的要求“描述变化及影响”可知，本文应该用说明文体来写作。时态的把握是本文的一大难点，一般情况下，说明文应用一般现在时，但本文描述的是今昔通讯方式的变化，所以在描写过去通讯方式的时候要用一般过去时，例如in the past, people kept in touch with each other mainly by writing letters or using the public telephone 及I... [ 查看全文 ]

2012-05-25

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高考英语作文复习指导-议论文

议论文重点诠释： 1．议论文是以议论为主要表达方式的一种文体，它通过摆事实，讲道理的方式来辩明是非曲折，从而表达出作者的观点。它常由论点，论据和论证三部分构成。 2．在近几年的高考书面表达中，其主要命题形式是以表格式和提纲式来呈现写作材料的。 3．它要求语言必须简练，准确，要尽可能避免使用口语，多用书面语，可适当使用名言警句；以议论为主，辅之以叙述，说明和描写等手法。 4．写作...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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高考英语作文复习指导-应用文

应用文一．书信重点诠释英文书信格式与中文书信格式有许多不同，它包括五部分，即：信头，称呼，正文，结束语和签名，具体如下：精典题例解读下面是2003年NMET的书面表达试题。体裁为书信，内容为学生所熟悉。要点通过汉语和图示两种方式给出。汉语句子虽不算少，但无法照译。考生在完成本题时需要做到以下几点： 1.认真审读所给文字和草图，确认全部信息要点。 2.确定写的动机：向你的英国笔友介绍你为...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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高考英语优秀作文参考-我的选择

I have been thinking what majors should I choose in university. I am very interested in physics, chemistry and mathematics. Besides, other subjects, such as biology, history, geography and English a...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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高考英语作文参考-论成功

论成功 There are no secrets of success. Success is doing the things you know you should do. Success is not doing the things you know you should not do. Success is not limited to any one area of your lif...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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高考英语复习-情态动词的用法

情态动词一．情态动词的现在完成式的用法情态动词现在完成式主要有两个功能：表示已经发生的情况和表示虚拟语气。在这两个方面must/mustn‘t，；can/cann’t；need/needn‘t；may/mayn’t；might/mightn‘t；should/shouldn’t； ougtht等情态动词＋完成式表示的意思是有一定区别的 1．表示已经发生的情况。 1）must have+过去分词...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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高考英语作文-灵活运用句型语法及词汇

很多考生在面对高考英语作文部分时往往觉得无从下手，只能机械地写出几个连自己都觉得太平淡的简单句因此造成较多失分。其原因很明显：首先，在听说读写四项技能中，写作无疑是难度最大的一项。其次，大家平时最容易忽视的，最缺乏练习的就是写作。然而，高考写作是有规律可循的。通过恰当的练习，考生们完全可以在较短的时间内取得较大的提高，这在新东方的课堂是屡见不鲜的。高考作文采用总体评分方式，评分标准集中在四个...[ 查看全文 ]

2012-05-25

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2012-05-24

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2012-05-24

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2012-05-24

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2012-05-24

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