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2012中考生物复习资料 健康地生活

健康地生活 复习指要 传染源 流行的基本环节 传播途径 易感人群 控制传染源 预防措施 切断传播途径 保护易感人群 组成:皮肤和粘膜 功能:阻挡或杀死病原体、清扫异物 组成:体液中的杀菌物质和吞噬细胞 功能:溶解、吞噬和消灭病菌 组成:免疫器官和免疫细胞 功能:产生抗体,消灭病原体(抗原) 抵抗抗原侵入,防止疾病产生 免疫的功能 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞) 计划免疫:有计划地进行预防接种 药物可以分为处方药和非处方药 人工呼吸:常用口对口吹气法 胸外心脏挤压 急救 毛细血管出血:伤口处加压止血 外出血及止血 静脉出血:血管的远心端压迫止血 动脉出血:血管的近心端压迫止血 健康的概念:是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。 生活方式与健康密切相关 第一节 传染病及其预防 典例解析 例1 既是传染病的传染源,又是其传播途径的是( ) A患乙型肝炎的人 B家里健康的猫、狗 C乙肝病人用过的杯子 D带有疟原虫的蚊子 解析:疟原虫是引起人患疟疾的病原体,疟蚊能散播疟原虫使人患病,从这个角度看疟蚊是传染源;另外,疟蚊叮人时,将疟原虫传播给人,从这个角度看,疟蚊是疟疾的传播途径。 答案:D 一、填空题 1、引起传染... [ 查看全文 ]
2012-05-25

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2012中考生物复习资料 生物技术

《生物技术》知识览要 一、课标要求 1. 举例说出发酵技术在食品制作中的作用。2、说明食品的腐败原因。3、运用食品保鲜的一般方法。4、举例说出克隆技术和转基因技术的应用。5、关注生物技术的发展对人类未来的影响。 二、典例分析 例1 :制作泡菜的原理是利用 使蔬菜中的有机物生成 ,泡菜坛里创设无氧环境的方法是 。 解析:各种发酵食品呈酸性大多是因为乳酸菌发酵生成了乳酸所致,制泡菜的原理也是如此。乳酸...[ 查看全文 ]
2012-05-25

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2012中考生物复习资料 生物的多样性 2

1. (2010·宿州)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地理的蚯蚓——能屈能伸”. “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长” “春蚕结茧——一丝不苟 “ “蚂蚁搬家——大家动口” “瓮中捉鳖——十拿九稳”等老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能的是B A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同 2. (2010·内江市)蕨类植物和苔藓植物只...[ 查看全文 ]
2012-05-25

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2012中考生物复习资料 生物的多样性 1

基础知识巩固 一、生物多样性的内涵:它包括三个层次:生物种类多样性(即物种多样性),基因多样性,生态系统的多样性. 生物种类多样性,基因多样性,生态系统的多样性三者关系: (1)生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现,是生物多样性概念的中心。生物种类多样性影响生态系统多样性。 (2)基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多样性,种 类多样性的实质是基因多样性。 (3)生态系统的...[ 查看全文 ]
2012-05-25

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2012中考生物复习资料 生物的生殖、发育与遗传 2

中考生物试题分类之 生物的生殖和发育 1.(2011·淄博)“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是( ) A.无性生殖,有性生殖 B.有性生殖,无性生殖 C.克隆技术,转基因技术 D.转基因技术,克隆技术 答案:B 2.(2011·贺州)家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等,主要体现在哪些方面( ) ①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为...[ 查看全文 ]
2012-05-25

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2012中考生物复习资料 生物的生殖、发育与遗传 1

(一)人的生殖和发育 1.概述女性生殖系统的结构和功能B 女性生殖系统主要结构:卵巢(产生卵细胞,分泌雌性激素),输卵管(输送卵细胞,受精的场所),子宫(胚胎、胎儿发育的场所), 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。 2.描述受精过程A: 精子和卵细胞结合,形成受精卵。 3.描述胚胎发育过程A: 精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程,受精卵在输卵管内发育成...[ 查看全文 ]
2012-05-25

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2012中考生物复习资料 动物的运动和行为 2

动物的运动和行为 一、典型例题 例一:由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列 属于学习行为的是( ) A蜜蜂采蜜 B公鸡报晓C 母鸡孵卵 D 小狗作算术题 解析:选D。学习行为并不是一生下来就会的,是出生后通过学习获得的,这是判断学习行为的重要依据,。其他几项都是先天行为。 例二:用性引诱剂杀农业害虫是利用了( ) A取食行为 B学习行为 C迁徙行为 D昆虫之间的通讯 选D:昆虫利用性外激素...[ 查看全文 ]
2012-05-25

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2012中考生物复习资料 动物的运动和行为 1

1.列举动物多种多样的运动形式。A 蚯蚓的蠕动,鱼的游泳,鸟和昆虫的飞行,哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等。 2.说明动物的运动依赖于一定的结构。B 哺乳动物的运动系统的组成:由骨骼(包括骨和骨连接)和骨骼肌组成. (1)骨骼:是由多块骨连接而成的。骨在运动中起着杠杆的作用。 (2)关节:关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。关节面分关节头和关节窝。关节面上覆盖着一层关节软骨,可减少运动时的摩...[ 查看全文 ]
2012-05-25

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2012中考生物复习资料 生物圈中的人 2

中考生物热点四:生物圈中的人 命题走势分析 人类的活动对生物圈有重要影响。生物圈中的人这部分知识是历年考试的必考内容。主要考点有:1. 理解人体需要的主要营养物质、概述人体消化系统的组成以及食物的消化和营养物质的吸收过程。小肠适于消化和吸收的结构特点以及食物的消化吸收过程、设计一份营养合理的食谱、探究发生在口腔内的化学消化是考试的热点;2. 描述人体呼吸系统的组成。概述人体肺部和组织细胞处...[ 查看全文 ]
2012-05-25

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2012中考生物复习资料 生物圈中的人 1

第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 一、人类的起源和进化 1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2.人类的进化过程: 原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。 生活在草地 进化 地球环境发生变化 现代人类 森林古猿 生活在森林 进化 现代类人猿 二、人的生殖 1.概念:产生生殖细胞,繁殖新个...[ 查看全文 ]
2012-05-25

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2012中考生物复习资料 生物中的绿色植物 2

生物圈中有哪些绿色植物 常见植物:衣藻、水绵、海带、紫菜等 藻类植物 主要特征:大都生活在水中,无根、茎、叶的分化 经济意义:释放氧气,可供食用、药用、鱼类饵料 常见植物:墙藓、葫芦藓、地钱等 孢子植物 苔藓植物 主要特征:生活在阴湿环境中,有茎、叶分化,有假根 经济意义:可作监测空气污染程度的指示植物 常见植物:蕨、肾蕨、卷柏、满江红等 蕨类植物 主要特征:生活在阴湿环境中,有根、茎、叶的分化 ...[ 查看全文 ]
2012-05-25

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