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《落花生》教案合集8篇
下面由出国留学网的编辑帮大家编辑的《《落花生》教案》。在一定意义上，学生是老师的影子，教案要明确教材的要求、重点和难点，分析知识的价值和作用。教案对课堂教学和教师有着重要的价值和作用。请收藏好，以便下次再读！
《落花生》教案 篇1
教学要求：
１、能理解“父亲”和“我”的话，并进行说话练习。
２、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。
３、懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，对人有用的人。
教学过程
一、导入
新课。
上节课，我们学习了课文的词语并给课文分了段。这节课，我们来学习课文的第二大段，着重理解重点段中父亲说的话。对了，大家想知道这篇课文的作者是谁吗？作者的名字叫许地山（板书），是现代著名的作家。许叔叔给自己起了个笔名叫“落华生”，为什么取这个名字，你们知道吗？我们这节课就从课文中解开这个秘密，看谁肯动脑，最聪明。
二、整体感知第二段。
师：同学们各自读第二段，完成填空。
这篇课文描写了（
）、（
）、（
）、（
）、（
）五个人物，描写时又重点抓住人物的（
）去写，其中又重点描写了（
）的语言，他说了（
）次话，其中第（
）次和第（
）次最重要。
三、重点学习父亲的话。
１、谁先来读父亲第一、二次的话。
２、姐姐、哥哥和我是怎样回答的？
（１）我们三姐妹的话分别...
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《落花生》的优秀教案设计大全
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《落花生》的优秀教案设计 篇1
一、教学目标
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2.能正确、流利地读课文，能有感情地朗读课文对话部分。
3.学会抓住文中的...[ 查看全文 ]
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