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小学一年级《口耳目》教案通用
身为世范，为人师表，教师需要准备教案也是每位教师的必修课。教案有利于教师顺利而有效地开展教学活动，到底怎么样才能写好教案呢？栏目小编为大家呈上收集和整理的小学一年级《口耳目》教案，希望你更多关注本网站更新！
小学一年级《口耳目》教案【篇1】
第一课时
一、导入
创设情景，蓝猫鼓励大家学好生字。
看、听、想。
二、认读12个生字
（一）学习目
1．课件：目字的演变：
（图）这是什么？（古时候的字）这像什么？经过几千年的变化，变成了目的样子（谁会读？）。
你们想想：目是怎么变过来的？
2．目就是指眼睛。我们就可以想眼睛的样子来记目字。
3．再读3遍。
观察、齐答。
个别读，齐读。指名答。
齐读。
（二）半扶半放，学习鸟字
指导用同样方法学习鸟字。
同上。
（三）指导自学
1．课件：日字的演变，谁会读？
2．你用什么办法记住日字？
个别读、齐读。
指名答、齐读。
（四）小结学法，同桌自学交流
1．想东西的形象记汉字。
2．用这种方法学习其他9个汉字。（课件：9个字的图古汉字生字逐个出示。）
3．老师巡视指导。
分小组学习：我是怎样记住这些字的？
（五）汇报，反复认读
1．卡片出示汉字。
2．用喜欢的字组个词、造句。
3．指导分小组学习：发一套生字卡片。
4．巡视。个别读（1遍）。
个别...
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自由读课文，思考：
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教材第64页练习十五第2～4题。
教学目标：
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教学过程：
一、基本练习
口算下面各题
15×3 19×4 53×8 61×7
14×10 20×42 50×60 80×30
700×20 71×20 56×40 47×30
二、...[ 查看全文 ]
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