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基本日语口语学习：这下可就麻烦了！
这下可就麻烦了。
そりゃ困ったなあ。
情景演练：
A：大切なテープをうっかりして消しちゃったの。
B：あああ、そうですか。そりゃ困ったな。
A：一不留神，我把录音给洗掉了。
B：啊，是吗？这下可就麻烦了。
口语这样麻烦
《基本日语口语学习：这下可就麻烦了！ 》延伸阅读，以下为日语学习方法，希望对你有所帮助。首先，要克服害羞、胆怯的心理，要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识，可从来不敢开口，虽然想说又怕讲错了惹人笑话，这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神，这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实，成功的喜悦和无比的满足感。为了学好一门外语，“脸皮厚”应该说是最佳捷径。你要知道，在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢！外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。我在日企时尤为总工程师说（チーフエンジニア）：「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動物(どうぶつ)である。」“人是犯错误的动物。”此话不无道理。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲，在口语练习过程中即使犯错误也不气馁，不断纠正错误，不断提高，不愁口语不好。其次，“听”和“说”都属于口语范畴，具...
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基本日语口语学习：这下可就麻烦了！的相关文章
日语常用生活口语：～がたい ～にくい
「～がたい」「～にくい」「～づらい」 「～かねる」
接续：
「～がたい」：动词连用形+がたい
「～にくい」：动词连用形+にくい
「～づらい」：动词连用形+づらい
「～かねる」：动词连用形+かねる
意味：四项语法均表示做某事很困难。
译文：也许是地震的原因，这门变得不好关了。
病句：地震のせいか、この戸が締まりがたくなっている
订正句：地震のせいか、この戸が締まりにくくなっている
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日语口语学习资料：～といえども ～とはいえ
～といえども
意味：～といっても•～でも/即使；虽说是
接续：[动词/い形/な形/名]の普通型+といえども
注意：逆接表现。以「いかに～といえども」或「たとえ～といえども」的形式，强调特别或极端的内容
惯用：老いたりといえども/尽管上了年纪 ～とはいえ
意味：～といっても•～でも/虽然……但是；尽管……可是;A虽然是事实，但实际上是B
接续：[动词/い形/な形/名]...[ 查看全文 ]
日语口语教材：丁宠家庭&半糖夫妻
网络时代，大量的新词汇被创造出来，你知道这些新鲜词用日语都是怎么说的吗？下面就一起来看看新词汇“丁宠家庭”与“半糖夫妻”用日语怎样表达吧。
1. 丁宠家庭
丁宠家庭（日语翻译：pets-only DINK familyペットを子供代わりにするディンクス）不要孩子，把宠物当孩子养的家庭。
【日语翻译】
子どもを持たず、ペットを子供がわりにして暮らす夫婦。
【例文】
ここ数年、一部の若...[ 查看全文 ]
日语口语教材：56个民族的日文表达
1. 漢族 かんぞく
2. 鄂温克族 エベンキ
3. 族鄂伦春族 オロチョン族
4. 满族 まんしゅう族
5. 锡伯族 シボ族
6. 赫哲族 ホジェン族
7. 朝鲜族 ちょうせん族
8. 蒙古族 モンゴル族
9. 达斡尔族 ダフール族
10. 东乡族 トンシャン族
11. 保安族 ボウナン族
12. 土族 トゥー族
13. 维吾尔族 ウイグル族
14. 撒拉族 サラー...[ 查看全文 ]
日语常用口语学习：常用表达
このタイプのものは近いうちに供給できます。
——这种型号的，近期可以供应。
今回は多目に注文することを提案します。
——建议这次多定一点。
成約額は変わっていません。
——成交额不变。
次回は必ずご希望に添えるとおもいます。
——下次可以满足您的需求。
同方は取り決めた数量数り供給できます。
——我方可以按照数量供应。 职场日语脱口秀137
...[ 查看全文 ]
日语口语常用教程：烦躁的老公
【口语情景会话】
結婚生活
男：おい、あれ取ってくれ。
女：なんですか、あれって。名前忘れちゃったんですか。
男：うるさいな。お前のこの頃、あれって言えばわかるだろう。
女：わかりません。
男：爪切りだよ、爪切り。
女：そんな大きな声出さなくとも聞こえちます、夫婦と言えど、いいえ、夫婦だからこそ、あいまいなコミュニケーションはやめましょう。
男：もう、最近すぐあれこれ怒るんだから。...[ 查看全文 ]
日语口语常用教程：常用表达
これからの取り引きに支障をきたすのではないかと心配しています。
——我们很担心这将影响以后的交易。
どの銀行に委託してLCを開設するつもりですか
——请问你们打算委托哪家银行开信用证？
代金の3回分割払いであれば、利子はどう計算するのですか。
——分三期付款的话，利息怎么计算？
5月までには貨物を船積みしてかださい。
——请在5月底前将货装上船。
私共が傭船すると便利です。
——...[ 查看全文 ]
基本日语口语学习：工作中及时沟通协商
可以给点意见吗？
A：私が作ったばかりのレポートについて、何か意見を聞かせてもらえますか。
B：全体的にはOKです。でも、少しだけ直したほうがいいと思います。
A：どうすればいいか、教えてもらえますか。
B：2点目のことを1点目の前に置くと、わかりやすく聞こえると思います。
A：ほかには。
B：ありません。あとは発表するとき、もっと自信を持てばOKです。
A：关于我刚做的报告，可以给...[ 查看全文 ]
日语常用口语学习：真令人怀念！
真令人怀念。
懐かしい。
情景演练：
女：わー、先輩、魚か釣り。
男：本当だ。
女：ああ、懐かしい。やろう。
女：哇，学长，有人钓鱼。
男：真的啊。
女：真令人怀念。我们也去吧。
口语这样
《日语常用口语学习：真令人怀念！ 》延伸阅读，以下为日语学习方法，希望对你有所帮助。首先，要克服害羞、胆怯的心理，要有感...[ 查看全文 ]
日常日语口语：别开玩笑了！
别开玩笑了。
冗談じゃない。
情景演练：
A：驚いた。先生もやきもちとか焼くんだ。
B：冗談じゃない。私が君にやきもちなんか焼くはずないよ。
A：真让我吃惊。医生您也会吃醋。
B：别开玩笑了。我不可能因为你吃醋。
注：在日本可以被称为「先生」的人有教师，医生，律师，政治家，艺术家，技艺师傅等。
口语这样开玩笑
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