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两位数的加法教案
教案是老师在授课前必备的教学材料，每位教师都应该根据自己的教学特点，仔细设计出自己的教案。在教学过程中，学生的反应是衡量教学效果的重要指标，因此在编写教案时需要注意哪些方面呢？接下来，我们将为您介绍与“两位数的加法教案”相关的知识，希望以下内容对您有所帮助！
两位数的加法教案【篇1】
教学过程：
一、检查复习
1.口算。
20+4032+1040+4856+30
42+75+234+648+51
2.口答。
上面哪几道题先算几加几？哪几道题先算几十加几十？
二、新课
谈话：上节课学习了两位数加一位数和整十数的计算方法，同学们掌握得不错。这节课，我们继续学习两位数加一位数的计算方法。
1.出示联欢会场景图。显示几个小朋友把纯净水搬来放在桌子上，画外音：小强和小明为同学们送来了纯净水。把学生的注意力引向纯净水。
2.出示咱班有33人，每人一瓶够吗？（文字、声音同时出现）。
先让学生根据观察估计一下，够不够每人一瓶。再指出：具体算出有多少瓶纯净水，就知道每人一瓶够不够。明确要解决有多少瓶纯净水的问题。
3.解决有多少瓶纯净水的问题。
（1）让学生思考解决问题的方法，列出算式24+9
（2）分组用小棒摆一摆，讨论怎样计算24+9
（3）组织交流计算方法。
请小组的代表介绍本组的计算方法。...
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幼儿安全教育教案【篇1】
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四年级的第一课时教案 篇1
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