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2012中考语文课本知识 秋天
七年级上册每课要点--14秋天
千百年来，“秋天”在文人墨客的笔下无不是忧伤、哀婉、惆怅，但诗人何其芳的笔下之秋却是一幅绚丽、丰收、清柔的画卷。
介绍作者何其芳：现代诗人、散文家、文学评论家。四川万县人。他的代表作品有：诗集《汉园集》、《寓言》、《夜歌》;散文集《画梦录》、《还乡杂记》;杂文集《星火集》;文艺论文集《关于现实主义》、《西苑集》、《关于写诗和读诗》等。比较著名的诗歌有：《我为少男少女歌唱》和《老百姓和军队》。
一、整体感知课文内容，扫除文字障碍，体会诗歌优美的意境。
1、字：
镰刀 lián 肥硕 shuò 鳊鱼 biān 寥阔 liáo 清洌 liè
梦寐 mèi背篓 lǒu栖息 qī 枯涸 hé 芦篷 péng 蟋蟀 xī
2、多音多义字：
露：A lù 丁：A dīng
B lòu B zhēng
3、辨析形似字：
撒 撤
4、词：
清洌：澄清
寥阔：冷落，寂寞;寂静无声而显得面积大。
枯涸：干涸、干枯
5、理清文章脉络，分析本诗的内容：
在《秋天》里，诗人用最精粹的语言描写农家生活，每一句诗都是一幅画面，三节诗又组成三幅复合画面。
第一幅画面是“农家丰收图”。诗中写了两个场景，一是山谷伐木，一是篱间背瓜果。山谷伐木置于篇首，丁丁之木声悠远的...
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2012中考语文课本知识 秋天的相关文章
2012中考语文课本知识 夏感
夏感
蔡少军
教学目标：
1.知识和能力：理解、积累“黛色 灵秀 贮满 终极 匍匐 芊芊细草 轻飞曼舞 春华秋实 春花秋月 闲情逸致 春日融融，秋波澹澹”等词语;学习本文栩栩如生的景物描写，体会文章生动准确的语言特点，感受语言的魅力;鉴赏本文新奇丰富的想象美。
2.过程和方法：联想想象法，引导学生在反复朗读中，展开丰富的想象，进入课文描写的情境，进入作者为我们营造的热烈、紧张、急促的夏...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 山中访友
七年级上册每课要点--13山中访友[原来版本]
《山中访友》学习要点
《山中访友》是一篇优美的抒情散文，今天，就让我们“带着满怀的好心情”，带着丰富的想像，跟随作者，走进山林，走到山涧边，去感受作者的心，去会晤作者“山中的众朋友”，去感受作者用动情的话语描绘的那童话般的世界。
一、整体感知，扫除文字障碍，疏通文意。
1、字：
幽径yōu逝川shì青翠cuì 湛蓝zhàn 玄妙xuán
清澈chè禅...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 济南的冬天
七年级上册每课要点--12济南的冬天
一年有四季，春为四季之首，冬为四季之末。我们刚刚欣赏了朱自清笔下的春景，激发起我们热爱春天的感情。但是否只有春天才惹人喜爱呢?如果我们再一起拜读语言大师老舍笔下的《济南的冬天》，就会觉得冬天也一样有其可爱之处。
关于作者：
老舍：原名舒庆春，字舍予，人民艺术家，杰出的语言大师。家喻户晓的《四世同堂》就是根据他的同名长篇小说改编而成。此外，他的另一部长篇小说《骆...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 春
七年级上册每课要点--11春
本文是非常重要的一课，复习知识点比较多,大多老师感到无从下手,我根据自己的教学经验,把本文的知识点做了一下梳理,以供同行学习借鉴.不足之处敬请指出批评.
1、主题思想：本文是一篇优美的写景抒情散文，通过盼春、绘春(春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图)、赞春等几幅图画，赞美了春天给人们带来的活力、希望和力量。
2、作者介绍：朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者、民主战...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 《论语》十则
七年级上册每课要点--10《论语》十则
一、词语积累
(一)常规词语
[子]先生，指孔子。 [时习]时常地复习。时，时常(又：按一定时间)。习，温习、复习、实习。 [朋]同门，这里指志同道合的人。 [亦]也。 [自]从。 [(不)知](不)了解。[愠(yùn)]生气，发怒。 [君子]指高尚的人。 [吾]我。 [日]每天。 [三省(xǐng)]多次进行自我检查、反省。三，泛指多次。省，反省。 [为(...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 我的信念
七年级上册每课要点--9我的信念
之一
《我的信念》这篇文章是以质朴、真诚的文字，记叙了作者的理想、兴趣、爱好和情操，表现了作者作为一名科学家的性格特点和人格力量。那么，这位作者是谁呢?是同学们熟悉的世界著名科学家，两次荣获诺贝尔奖的居里夫人。
阅读全文，阅读的目的是深入领会文章的内容和写作上的成功之处，提高分析理解能力。要反复地、细致地研读课文中的精彩段落或重要句子，设疑，解疑。
关于作者：
玛...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 人生寓言
七年级上册每课要点--8人生寓言
之一
人与动物一样，趋利避害，都愿意拥有财产，而不愿意贫穷;都希望永远幸福，不愿意遭受厄运。但事情又往往是相辅相成的，虽拥有财富，有时却可能会失去人生的许多乐趣;虽遭受了厄运，但有时又可以锻炼人的意志。怎样面对财富和不幸?现在我们就一起来学习两则寓言故事，似乎可以给你一些启示。
介绍作者周国平：1945年7月生于上海。1962——1968年就学于北京大学哲学系，毕...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 短文两篇
七年级上册每课要点--7短文两篇
之一
第一部分
《短文两篇》整体把握
人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心
行道树
行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。
“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”这是一个人生哲理，这篇短文就是表达这个哲理的。
行道树认识到，自己的事业是神圣的事业。为什么神圣呢?社会需要、人们需...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 童趣
七年级上册每课要点--5童趣
之一
词语积累
常规词语
[余]我。 [童稚(zhì)]幼小。稚，幼小。 [秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛。比喻最细微的事物。毫，细毛。 [故]所以。 [物外]超出事物本身。 [私]暗自，暗暗的。 [拟作]比作。拟，比，比拟。 [向]接近。 [昂首]抬头。昂，抬。 [项]颈，脖颈。 [素帐]未染色的帐子。 [徐]慢慢地。 [观]看，观赏。 [果...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 走一步 再走一步
七年级上册每课要点--3生命 生命
1. 重点、难点：
(1)理解课文从种种生命现象写起抒写理性的思考，表达顽强乐观，积极向上的人生态度。
(2)理解文中最后三段，作者引发出对生命的思考。
2. 字词辨析：
(1)解词：
骚扰：扰乱，使不安宁。
茁壮：(长得)旺盛、健壮。
辜负：违背了别人的好意、希望。
昂然：仰头挺胸无所畏惧的样子。文中形容小草旺盛的生命力。
沉稳：稳重，安稳。
无法捉摸：不可预...[ 查看全文 ]
