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2012中考语文课本知识 变色龙
九年级下册每课要点--7变色龙
之一
《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗，为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。
在读课文的过程中应该注意几个字词：
胚子(pēi) 戳(chuō) 坎肩(kǎn)
恐吓(hè) 畜生(chù) 前腿劈开(pǐ)
思考以下几个问题：
1 本文写了怎样一件事?主要人物是谁?
本文描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件的经过。主要人物是奥楚蔑洛夫。
2 文章可分几部分?那几段最能表现奥楚蔑洛夫“变色龙”的本质?根据短篇小说的情节特点，本文可分四个部分：
第一部分(1—5段)写警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人这一案子的发生。(开端)
第二部分(6—27段)是全文的重要部分。作者以极其辛辣的讽刺手法对奥楚蔑洛夫处理案子时的声色变化作了鲜明的对比，揭露了他的媚上欺下，看风使舵的丑态。(发展和高潮)
可分六个层次：
第一层(6—8段)不知是谁家的狗。作出第一次判定：弄死狗，罚狗的主人。
第二层(9—13段)有人说：“是将军家的狗”;作出第二次判...
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2012中考语文课本知识 蒲柳人家
九年级下册每课要点--6蒲柳人家(节选)
《蒲柳人家》发表于1980年，是当代作家刘绍棠的代表作。全篇小说，共12节，本文只是节选了其中的两节。
解题
"蒲柳人家"，就是指用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，在这里代指普通贫苦农家。
《蒲柳人家》内容简介
小说故事的背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家童养媳望日莲与周檎相爱，阴险的杜四夫妇另有打算。半路上又出现了巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖与董太...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 孔乙己
九年级下册每课要点--5孔乙己
之一
鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家。作为伟大的文学家的鲁迅，他的贡献是多方面的。从文学创作方面讲，鲁迅前期创作成熟和影响最大的是小说，而他后期则主要从事杂文创作。鲁迅一生写了三十多篇小说，他对友人说，他最喜欢的是《孔乙己》。巴金也称赞《孔乙己》写得好。日本有一位作家说《孔乙己》是最完美的艺术典型。凡是读过鲁迅小说的人，都对孔乙己、阿Q、祥林嫂等人物形象有...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 4外国诗两首
九年级下册每课要点--4外国诗两首
本文两首诗表达了作者爱国思乡的情感，同学们在学习本文时，要注意仔细体会作者构思的手法以及文中所描写的意象。
一、 朗诵全文，掌握如下字词。
1、为下列加红的字注音。
虔信( ) 惦念( ) 镶嵌( ) 深邃( )
晨曦( ) 潺潺( ) 瞰望( ) 黝黑( )
2、为下列多音字注音组词。
┍( )_______ ┍( )_______ ┍...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 我用残损的手掌
九年级下册每课要点--2我用残损的手掌
这首诗写于抗日战争的最艰苦年代。当时祖国半壁江山沦于敌手，民族处于危亡关头。在诗中，作者面对现实，把个人的不幸同国家的命运融为一体，以深沉的思想、炽热的感情，抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱。同时，借助于诗的想象，表达了对"辽远一角"的解放区的向往。
作者简介
戴望舒(1905-1950)笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等。生于浙江抗州。是中国现代著名的...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 《乡愁》
九年级下册每课要点--1诗两首
这首诗作于群情激奋的抗战初期，抒写的是爱国主义主题。
一、掌握如下字词
嘶哑喉咙汹涌黎明
二、内容分析
作者胀满于胸中的对祖国土地的挚爱是那么的强烈，这是一种生死不已的爱，是无法用常规语言来表达的爱，它逼迫作者只好舍弃人的思维语言，而借用鸟的思维语言。
艾青在第二句中仅仅用了"嘶哑"一词，就把杜鹃泣血似的形象赋予了悲愤的爱国者，十分传神。
紧接着后面的三行诗，主要是...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 25诗五首
九年级上册每课要点--25诗五首
之一
学习这五首诗，首先要反复朗读并背诵，能够结合时代背景和诗人生活经历、思想等理解诗词中蕴含的情感。
在学习之前，要先明确如何去鉴赏诗词。
由于作家的生活经历、感情气质、艺术素养等各不相同，因而在创作中表现出各自独特的格调、气派和趣味，这就形成了作品的不同风格。三曹诗风的苍凉雄健;张九龄诗风的委婉蕴藉;孟浩然诗风的语淡味重、恬静浑健;王维诗风的恬淡生动;王昌龄诗...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 出师表 3
诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中(今陕西南郑县)，准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 出师表 2
第三部分
《出师表》 笔记 要点
1作者： 诸葛亮 是三国蜀汉 政治家、军事家。
本文是作者出师伐魏，写给后主刘禅的奏章(表：文体)
2、重点字词。
(1)崩殂： 帝王死 (2)光先帝遗德： 发扬光大
(3)菲薄： 轻视 (4)恢弘：发扬扩大
(5)引喻适义：称引 恰当 (5)陟(奖)罚(惩罚) 臧(善)否(恶)
(6)异同 ：不同 (6)刑赏：罚
(7)昭…..之理 显示 治理 (8)淑均：善良...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 出师表 1
九年级上册每课要点--24出师表之二
第二部分
《出师表》的学习要点
一、写作背景
蜀汉后主刘禅，是中国历史上有名的又懦弱又糊涂的皇帝。他小名叫阿斗，中国民间流传着这样的俗语：“扶不起来的阿斗”，比喻极没出息;“把别人当成阿斗”，比喻极其糊涂。
公元223年刘备讨伐吴国失败得了重病，在白帝城托孤，把后主刘禅托付给诸葛亮，并要刘禅“事之如父”。诸葛亮为报先主刘备的知遇之恩，对蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已，...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 隆中对
九年级上册每课要点--23隆中对
之一
第一部分
隆中对知识归纳与练习
一.通假字
1. 欲信大义于天下 ( 信，通“伸”，伸张)
2. 自董卓已来 (已，通“以” )
二.古今异义词
1.将军宜枉顾之 (顾 古义：拜访 今义：照顾)
2.凡三往 (凡 古义：总共 今义：平凡 )
3.孤不度德量力 (孤 古义：王侯自称 今义：孤独)
4.此殆所以资将军 (殆 古义：大概 今义：危险)
5.遂用猖獗...[ 查看全文 ]
