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2012中考生物知识点总结 合理膳食与食品安全

专题三 合理膳食与食品安全 一、知识整合 (一)人体的营养 1、食物中的六大营养物质 (1)糖类:主要为人体的各项生命活动提供 ,也是构成 的一种成分。 (2)脂肪:主要作为备用的 贮存在体内。 (3)蛋白质:人的 以及受损细胞的 和 离不开蛋白质,为人体的生命活动提供 。 (二)合理营养与食品安全 二、精题解析 例一:正在生长发育时期的气少年,应多吃下列哪一组食物( ) A、含蛋白质、钙、磷多的食物 B、 甜食 C、含脂肪成分多的食物 D、谷类食物 解析:蛋白质是构成细胞的基本物质,钙、磷是构成牙齿、骨骼的主要成分,因而应多吃。甜食和谷物类中含糖类多,多吃糖类和脂肪会在体内积累脂肪,青少年应按照人体的需要,合理安排膳食。 答案:A 例二:早餐、中餐和晚餐摄取的热量比例最好为( ) A、3:4:3 B、3:3:4 C、4:3:3 D、2:4:4 解析:通常人们上午安排工作比较繁重,能量... [ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 生物的进化规律

专题二 生物的进化规律 山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林 精题解析 例1:与现代海洋、大气相比较,原始海大气之所以有利于生命的诞生,是因为原始海洋( ) A、含有丰富的有机物和游离氧 B、含有丰富的无机盐和不含游离氧 C、不含丰富的无机盐和游离氧 D、含有丰富的有机物和不含游离氧 解析:在原始大气层中生成的有机小分子...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 传染病和免疫

专题一 免疫、传染病和遗传病 山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林 【复习目标】 1、 例举人类常见的传染病;举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2、 描述人体的免疫功能及人体的三道防线;区分非特异性免疫和特异性免疫 3、 了解计划免疫,认识计划免疫在生活应用中的意义。 4、 认识常见的遗传病及禁止近亲结婚的原因。 【考向指南】 1、 传染病和免疫的知识与日常生活联系密切...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 绿色植物

第三单元 生物圈中的绿色植物 知识点总复习 安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣 一、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。其中前三类因为通过孢子进行繁殖,所以又称为孢子植物。 1.藻类植物的主要特征:结构简单,具有单细胞或多细胞的个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中。是大气中氧气的重要来源。 2.苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 生物和细胞

第二单元 生物和细胞 知识点复习 安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣 一、显微镜的结构:课本P36 ▲显微镜的使用 P37-38 要掌握 二、注意事项 1.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜? 避免物镜与玻片标本相撞,防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。 2.在目镜内看到的物像是倒像。 3.显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积 4.如果要想把物像移到视野...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物知识点总结 生物和生物圈

第一单元 生物和生物圈 知识点复习 安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣 1、生物具有区别于非生物的特征。 (1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排除体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激作出反应。(5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 2、生物都生存于生物圈中。 (1)生物圈:包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。 (2)生物圈为生物生存提供了...[ 查看全文 ]
2012-06-26

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2012中考生物专题复习 基因突变

基因突变 基因突变是细胞遗传学从20世纪初就已使用的词汇。1902年,荷兰科学家德弗里斯(Hugo de Vries)在研究月见草的遗传时,发现月见草植株会偶然出现一些特殊性状,他认为这是由于遗传因子,即基因突然改变的结果。他称这种变化为突变(mutation)。突变这个概念由此建立。 基因突变可以发生于生殖细胞中,这样的突变可以遗传给后代。基因突变也可以发生于体细胞中,即体细胞突变(somati...[ 查看全文 ]
2012-06-24

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2012中考生物专题复习 新物种从何而来?

新物种从何而来? 陈蓉霞 分析新物种的产生机制,主要有两大问题需要解决:一个是新物种中适应性状的出现;一个是新物种与原有物种的界限。首先我们来看第一个问题。拉马克曾以“用进废退”与“获得性遗传原理”来解释所有适应性状的出现。达尔文认为这有一定的道理,比如鼹鼠的双眼退化就是由于长久不用的缘故。但是,他更深刻地看到,有些适应性状是无法通过上述原理来加以解释的。比如啄木鸟的体形构造,它的足、尾、嘴和舌这...[ 查看全文 ]
2012-06-24

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2012中考生物专题复习 物种是可变的

物种是可变的 陈蓉霞 地球上存在着千姿百态、迥然相异的许多物种,花草虫鸟、猛虎飞禽,组成了一个完整的生物圈。可是,如此丰富的物种数目是从何而来的呢?对于西方人来说,由于他们长期深受基督教义的熏陶,自然就会认为是上帝创造了一切,物种出自上帝之手并且从此亘古不变。达尔文曾经学过神学,一开始他对此也深信不疑。 但是,航海所经之处的所闻所见使达尔文大开眼界。在《自传》中,他写道:“在‘贝格尔’号舰的航程中...[ 查看全文 ]
2012-06-24

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2012中考生物专题复习 人类的染色体组

人类的染色体组 在有丝分裂中期的染色体最典型,此时细胞经过分裂见间期的复制,具有两个相同结构的染色单体并由着丝点(主缢痕)相连。根据着丝点的位置而定,可将中期染色体分为四种:中着丝粒染色体、亚中着丝粒染色体、端着丝粒染色体、近端着丝粒染色体。 人类染色体组型是指人的一个体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。进行人类染色体组型分析就是根据上述特征对人类染色体进行分组、排列和配对。生物的染色体...[ 查看全文 ]
2012-06-24

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2012中考生物专题复习 心脏

输送血液的泵──心脏 三个疑难辨析 江西省婺源县甲路学校 张正其 心房与心室 区别:心室位于心脏的下面,心房位于心脏的上面。心室一般与动脉相连,心房一般与静脉相连。心室壁要比心房壁厚。血液循环路线的起点是心室,终点是心房。 联系:它们都有两个腔,它们的壁都是有肌肉组织构成,心房与心室一起构成心脏;同一侧的心房与心室之间有房室瓣,但又是相通的;心室和心房中的血液成份与其直接相连的血管里的血液成份是一...[ 查看全文 ]
2012-06-24

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