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2012中考生物知识点总结 绿色植物
第三单元 生物圈中的绿色植物 知识点总复习
安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣
一、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。其中前三类因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物。
1.藻类植物的主要特征：结构简单，具有单细胞或多细胞的个体，无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进行光合作用;大都生活在水中。是大气中氧气的重要来源。
2.苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而且苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离水的环境。把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
3.蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
二、种子植物分为被子植物和裸子植物(裸子植物如：松、杉、柏、银杏、苏铁)
种子的结构会画图并填出名称见P85
菜豆种子：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片)
玉米种子：果皮和种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(1片)、胚乳
种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
三、被子植物的一生
1.种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：种子是完整的并有生命力的胚，已度过休眠期。...
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2012中考生物知识点总结 绿色植物的相关文章
2012中考生物知识点总结 生物和细胞
第二单元 生物和细胞 知识点复习
安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣
一、显微镜的结构：课本P36
▲显微镜的使用 P37-38 要掌握
二、注意事项
1.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?
避免物镜与玻片标本相撞，防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。
2.在目镜内看到的物像是倒像。
3.显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积
4.如果要想把物像移到视野...[ 查看全文 ]
2012中考生物知识点总结 生物和生物圈
第一单元 生物和生物圈 知识点复习
安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣
1、生物具有区别于非生物的特征。
(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排除体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激作出反应。(5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物都生存于生物圈中。
(1)生物圈：包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。
(2)生物圈为生物生存提供了...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 基因突变
基因突变
基因突变是细胞遗传学从20世纪初就已使用的词汇。1902年，荷兰科学家德弗里斯(Hugo de Vries)在研究月见草的遗传时，发现月见草植株会偶然出现一些特殊性状，他认为这是由于遗传因子，即基因突然改变的结果。他称这种变化为突变(mutation)。突变这个概念由此建立。
基因突变可以发生于生殖细胞中，这样的突变可以遗传给后代。基因突变也可以发生于体细胞中，即体细胞突变(somati...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 新物种从何而来？
新物种从何而来?
陈蓉霞
分析新物种的产生机制，主要有两大问题需要解决：一个是新物种中适应性状的出现;一个是新物种与原有物种的界限。首先我们来看第一个问题。拉马克曾以“用进废退”与“获得性遗传原理”来解释所有适应性状的出现。达尔文认为这有一定的道理，比如鼹鼠的双眼退化就是由于长久不用的缘故。但是，他更深刻地看到，有些适应性状是无法通过上述原理来加以解释的。比如啄木鸟的体形构造，它的足、尾、嘴和舌这...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 物种是可变的
物种是可变的
陈蓉霞
地球上存在着千姿百态、迥然相异的许多物种，花草虫鸟、猛虎飞禽，组成了一个完整的生物圈。可是，如此丰富的物种数目是从何而来的呢?对于西方人来说，由于他们长期深受基督教义的熏陶，自然就会认为是上帝创造了一切，物种出自上帝之手并且从此亘古不变。达尔文曾经学过神学，一开始他对此也深信不疑。
但是，航海所经之处的所闻所见使达尔文大开眼界。在《自传》中，他写道：“在‘贝格尔’号舰的航程中...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 人类的染色体组
人类的染色体组
在有丝分裂中期的染色体最典型，此时细胞经过分裂见间期的复制，具有两个相同结构的染色单体并由着丝点(主缢痕)相连。根据着丝点的位置而定，可将中期染色体分为四种：中着丝粒染色体、亚中着丝粒染色体、端着丝粒染色体、近端着丝粒染色体。
人类染色体组型是指人的一个体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。进行人类染色体组型分析就是根据上述特征对人类染色体进行分组、排列和配对。生物的染色体...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 心脏
输送血液的泵──心脏 三个疑难辨析
江西省婺源县甲路学校 张正其
心房与心室
区别：心室位于心脏的下面，心房位于心脏的上面。心室一般与动脉相连，心房一般与静脉相连。心室壁要比心房壁厚。血液循环路线的起点是心室，终点是心房。
联系：它们都有两个腔，它们的壁都是有肌肉组织构成，心房与心室一起构成心脏;同一侧的心房与心室之间有房室瓣，但又是相通的;心室和心房中的血液成份与其直接相连的血管里的血液成份是一...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 细胞分裂与细胞分化
细胞分裂与细胞分化的辨析
江西省婺源县甲路学校 张正其
细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了；细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态结构也发生了变化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。
分裂不一定伴随分化，但分化一定伴随分裂...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 水循环
绿色植物与生物圈的水循环知识点津
湖北省恩施市龙凤初中 邹兴平
水往低处流，为什么土中水能进入到植物体的顶端?思考问题学习下面相关知识点：
1.绿色植物的生活需要水和无机盐的原因
水在植物体内作用很大，水分充足时，植株才能硬挺保持直立的姿态，叶片才能舒展，水分可以保持植物的固有姿态，有利于光合作用，无机盐只有溶解在水中，才能被植物吸收和运输，水分是细胞的组成成分，水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂...[ 查看全文 ]
2012中考生物专题复习 碳氧平衡
绿色植物与生物圈中的碳氧平衡知识点津
湖北省恩施市龙凤初中 邹兴平
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