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中考历史教材答疑:东欧社会主义国家的演变

教材解析:九年级下册 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 山东省滨州市滨城区旧镇中学 刘岩民 一、知识梳理   二、重点难点分析 1.重点:匈牙利的改革 (1)背景:东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设,走了不少弯路。 (2)目的:通过改革推动经济的发展。 (3)措施:政治上,改善党的领导,发扬社会主义民主,健全法制,稳定政治局势。经济上,优先发展农业和轻工业;调整农业政策;用价格、税收等经济手段进行调节;在工业方面进行管理体制的改革。 2.难点:东欧剧变 (1)东欧剧变的原因及其实质 原因:高度集中的政治经济体制不适应经济发展的要求。 实质:社会制度发生改变。 (2)从东欧剧变,看斯大林模式对东欧国家的影响。 东欧各国大都照搬苏联的斯大林模式,这一模式在二战后初期恢复和发展东欧各国的国民经济中发挥了作用,但以后这一高度集中的经济管理体制越来越不适应经济发展的要求,导致东欧各国出现经济困难,有的国家进行了改革试图摆脱斯大林模式的束缚,因各种原因未能取得预期效果。经济状况日益恶化导致经济、政治和社会矛盾日益加深,成为东欧剧变最深刻的社会根源。 (3)东欧剧变对我们有哪些启示? 启示:①坚持走建设有中国特色的社会主义道路,坚持独立自主的内外政策;②大力发展生产力,提高人... [ 查看全文 ]
2012-06-27

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中考历史教材答疑:西欧和日本的经济

教材解析:九年级下册 第9课 西欧和日本的经济发展 湖北省钟祥市柴湖二中 王 健 一、知识梳理 二、重点难点分析 重点一:战后西欧经济的发展的原因。 第三次科技革命的推动;这些国家雄厚的工业基础及技术基础;美国的大力扶植和国家加强对经济的宏观指导。 首先,工业革命以及第二次工业革命使得西欧在人才、技术、管理经验甚至对外经济联系方面都具有很大的优势,为西欧经济恢复与发展...[ 查看全文 ]
2012-06-27

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中考历史教材答疑:战后美国经济

教材解析:九年级下册 第8课 战后美国经济的发展 湖北省钟祥市柴湖二中 王 健 一、知识梳理 二、重点难点分析 重点一:二战后美国经济的发展的三个阶段。 ①战争结束后,经过恢复与改造,到20世纪五六十年代,经济持续发展,西部、南部呈现繁荣景象。这时,美国经济的发展速度处于西方发达国家经济发展的前列,这就是第二阶段“战后的繁荣”。②1974~1975年世界性的经济危机爆发...[ 查看全文 ]
2012-06-27

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中考历史教材答疑:苏联的改革与解体

教材解析:九年级下册 第10课 苏联的改革与解体 山东桓台县实验学校 张文英 一、知识梳理   二、重点难点分析 重点:1.赫鲁晓夫改革 赫鲁晓夫执政时期,针对斯大林时期存在的一些弊端,在经济和政治方面采取了一些改革措施,这在一定程度上冲击了斯大林模式,但改革是浅层次的,没有突破斯大林模式的基本框架,也没有形成系统的改革理论,政策的调整和改革措施的选择带有很大的盲目性和随意性,赫鲁晓夫的个人意...[ 查看全文 ]
2012-06-27

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中考历史教材答疑:第二次世界大战

教材解析:九年级下册 第6课 第二次世界大战的爆发 湖北省钟祥市柴湖二中 王 健 一、知识网络 二、重点难点分析 1、第二次世界大战爆发的原因:(1)爆发的根本原因:帝国主义政治经济发展不平衡的加剧。第一次世界大战后的一二十年,资本主义的发展极不平衡,德国随着其经济军事实力的迅速增长,强烈要求从英、法、美战胜国手中夺取殖民地和市场,争夺欧洲和世界霸权,意大利和日本不满意第...[ 查看全文 ]
2012-06-27

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中考历史教材答疑:世界反法西斯战争

教材解析:九年级下册 第7课 世界反法西斯战争的胜利 山东省淄博市高青县青城中学 杜建平 一、知识梳理 二、重点难点讲解 重点分析: (一)国际反法西斯同盟的形成 1.背景:珍珠港事件后,二战规模扩大,面对德意日法西斯的疯狂进逼,世界反法西斯国家开始逐步走向联合。 2.标志:1942年1月,中苏美英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟的正式形...[ 查看全文 ]
2012-06-27

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中考历史教材答疑:法西斯势力的猖獗

教材解析:九年级下册 第5课 法西斯势力的猖獗 山东省淄博市高青县青城中学 杜建平 一、知识梳理 二、重点难点讲解 (一)重点分析 1.法西斯政权的建立 (1)德国纳粹政权的建立 背景:20世纪二三十年代的世界经济危机严重地打击了德国。经济危机激化了社会阶级矛盾。以希特勒为首的法西斯组织纳粹党,利用德国社会各阶层对政府的普遍不满,趁势力发展壮大。他们展开欺骗宣传活动...[ 查看全文 ]
2012-06-27

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中考历史教材答疑:经济大危机

教材解析:九年级下册 第4课 经济大危机 山东省淄博市高青县青城中学 杜建平 一、知识梳理 二、重点难点分析 (一)重点分析 1.经济大危机 (1)背景:第一次世界大战后,战胜国召开了巴黎和会和华盛顿会议,建立了凡尔赛-华盛顿体系,暂时调整了帝国主义国家之间的关系,20世纪20年代资本主义世界处于的相对稳定时期。 (2)爆发:1929年,经济危机在美国的纽约爆发,然...[ 查看全文 ]
2012-06-27

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中考历史教材答疑:凡尔赛-华盛顿体系

教材解析:九年级下册 第3课 凡尔赛-华盛顿体系 山东省淄博市高青县青城中学 杜建平 一、知识梳理 二、重点难点分析 (一)重点分析 1.弱国无外交:(1)巴黎和会主要为惩罚战败国德国而召开,共有27个国家参加,但会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊“三巨头”操纵,其他参加国在会上处于无权地位。华盛顿会议是为协调日本和美国在东亚和太平洋地区的利益和...[ 查看全文 ]
2012-06-27

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中考历史教材答疑:对社会主义建设道路的探索

教材解析:九年级下册 第2课 对社会主义建设道路的探索 湖北省钟祥市柴湖二中 王 健 一、知识网络 二、重点难点分析 重点一:新经济政策 可以从以下几点来把握:(1)背景:国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期,苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。农民对战时共产主义政策强烈不满。(2)时间:1921年。(3)内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。(4...[ 查看全文 ]
2012-06-27

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中考历史教材答疑:俄国十月革命

教材解析:九年级下册 第1课 俄国十月革命 湖北省钟祥市柴湖二中 王 健 一、知识网络 二、重点难点分析 1、俄国十月革命爆发的原因 本课的重点是俄国十月革命发生的历史原因。二月革命后,临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;第一次世界大战的影响;列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因都与十月革命爆发有关。 2、十月革命的重大历史意...[ 查看全文 ]
2012-06-27

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