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大班昆虫教案范例
希望这份“大班昆虫教案”能够带给您更多的收益，如果这篇文章对你有帮助请点击收藏按钮保存下来。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。教案是教育教学工作的重要组成部分。
大班昆虫教案【篇1】
活动目标：
1了解常见昆虫的名称和特征。
2、感受昆虫世界的奥妙。
三。培养观察和比较昆虫的能力。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5培养孩子对事物的好奇心，勇于尝试。
活动准备：
1我们用各种工具捕捉昆虫并参观了昆虫博物馆。
2制作一些昆虫医生，昆虫侦探或昆虫**。
活动重难点：
学会根据昆虫的主要特征来区分昆虫和非昆虫。
观察了昆虫的共同形态特征，初步形成了昆虫的概念。
活动过程：
一、唤起回忆。
参观了昆虫博物馆，介绍了昆虫的名字。
二、学当昆虫小博士
1挑战一：看影子猜我是谁？
2、挑战二：躲起来猜猜我是谁?(出示昆虫局部明显特征)
通讯：天牛的触角表明了它们的年龄，螳螂的前腿就像被刺伤的刀。瓢虫科的危害和效益可分为两部分，即七星瓢虫是有益昆虫，28星瓢虫是害虫等。
三。挑战三：谁的眼睛最有力？
快速看**，合上**回忆有哪些昆虫?
哪些昆虫躲在里面?
再打开**看看又什么昆虫？
4挑战四：猜猜会有什么昆虫和它们在一起？
展示鲜花、雷声、灯泡...
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实习岗位与负责事物：出纳? 负责店内记账工作
二、实习报告内容
（一）工作单位的认知：
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