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言语理解习题精解（114）
【例题】鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人（）的最正确、最勇敢、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
A.冲锋陷阵 B.勇往直前
C.视死如归D.一往无前
【例题】因为那希望是用诚实的种子种在水肥充足的土壤里的，人勤地不懒，出一份劳力就一定能有一份（）。
A.收获B.收取
C.成绩D.收成
【例题】大气层实在是地球（）的一件理想的外衣。
A.梦寐以求B.得天独厚
C.美轮美奂D.精美绝伦
【例题】据科学工作者考察，一般城市一公顷的地面上，一年内（）可降落三吨尘土。
A.最多B.一般
C.大约D.大概
【例题】春天到来，生活在首都北京的人们，总想出去（）一下明媚的春光。
A.观赏B.观看
C.观望D.赏玩
【答案】A
【答案】D
【答案】B
【答案】C
【答案】A...
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言语理解习题精解（111）
【例题】改革开放以来，中国农学会 _____ “献身、创新、求实、协作”的宗旨，始终不渝地坚持以推动农业科技进步、促进农村发展为己任，大力开展学术交流和科技普及，积极____（ ）和举荐人才，为提高广大农民科技素质、加快农业科技进步作出了重要贡献。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.继承 出谋划策 B.继承 建言献策
C.秉承 建言献策 D.秉承 出谋划策
【例题】谁也不可能再造出...[ 查看全文 ]
逻辑判断习题精解（29）
【例题】“只有认识错误，才能改正错误。”
以下诸项都准确表达了上述断定的含义，除了（ ）
A.除非认识错误，否则不能改正错误
B.如果不认识错误，那么不能改正错误
C.如果改正错误，那么已经认识错误
D.只要认识错误，就能改正错误
【例题】某学术会议正举行分组会议。甲组有8人出席。分组会议组长问大家原来各自是否认识。结果是全组中仅有1人认识小组中的3人，有3人认识小组中的2人，有...[ 查看全文 ]
数字推理习题精解（57）
【例题】0，1，5，23，119，（ ）
A.719 B.721 C.599 D.521
【例题】12，19，29，47，78，127，（ ）
A.199B.235 C.145 D.239
【例题】1/2，1，4/3，19/12，（ ）
A.118/60 B.119/19 C.109/36 D.107/60
【例题】9，17，13，15，14，（ ）
A.13...[ 查看全文 ]
言语理解习题精解（112）
【例题】安全检查工作非常重要，要（），不应麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就来不及了。
A: 防渐杜微 B: 精益求精
C: 防患未然 D: 严格管理
【例题】人人都有缺点，都有不足，不应对别人（），对自己高抬贵手。
A: 手下留情 B: 吹毛求疵
C: 严格要求 D: 得过且过
【例题】故宫建筑群规模宏大，形体（），建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和...[ 查看全文 ]
定义判断习题精解（29）
【例题】种群：指在一定空间和时间同种生物个体的总和。
下列属于种群的一项是（ ）
A．一个公园中的花卉 B．一个牧场里的家畜 C．一个蜂巢里的蜂 D．湘江里的鱼
【例题】结构性失业：指由于经济结构、体制、增长方式等的变动，使劳动力在包括技能、经验、工种、知识、年龄、性别、主观意愿、地区等方面的供给结构与需求结构不相一致而导致的失业。
...[ 查看全文 ]
数字推理习题精解（56）
【例题】2，6，13，39，15，45，23，（ ）
A．46 B．66 C．68 D．69
【例题】3．02，4．07，6．05，9．03，（ ）
A．12．01 B．13．02 C．14．03 D．15...[ 查看全文 ]
言语理解习题精解（110）
【例题】如果说，听清话语是听话能力的_____ ，那么，理解话语就是听话能力的____ 。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．根本 中心 B.基础 核心
C.根本 核心 D.基础 中心
【例题】守住人生的底线是做人的起码要求，需一辈子努力践行。现实生活中的一些细枝末节，往往也_____ 人的品格，拷问人的____ 。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．检验 灵魂 B....[ 查看全文 ]
类比推理习题精解（28）
【例题】杂志对于（ ）相当于（ ）对于农民
A、报纸 果农 B、传媒 农业
C、书刊 农村 D、编辑 蔬菜
【例题】（ ）对于行动相当于（ ）对于航行
A、信心 风帆 B、激情 桅杆
C、目标 灯塔 D、毅力 水手
【例题】寡对于（ ）相当于利对于（ ）
A、孤 弊 B、少 害
C、众 钝 D、多 益
【例题】（ ）对于手机相当于交流对于（ ）
A、通讯 语言 ...[ 查看全文 ]
2011年河南招警指导：言语理解
大纲内容：
言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
大纲解读：
2011年河南招警考试大...[ 查看全文 ]
