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2013中考语文备考:《苏州园林》同步试题3
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课文探究
1.根据下面句子中的拼音在横线上写出相应的词语。
①有几个园里有古老的藤萝，盘曲líxún 的枝干就是一幅好画。
②墙上蔓延着爬山虎或者qiángwuī 木香。
2.作者为什么说“谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过”?请你用文中的原话回答。
3.苏州园林尽管“各个不同”，但它们都有一...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《苏州园林》同步试题2
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一、测测你的注音速度!
斟酌( ) 镂空( ) 砌砖( ) 嶙峋( )
池沼( ) 模样( ) 着眼( ) 蔷薇( )
阑干( ) 轩榭( )
二、你能像下面( )项一样写不错吗?(要细心哦!)
A.工细 丘壑 闲适 别具匠心 因地治宜
B.败笔 雷同 明艳 自出新裁 无所依傍
C.鉴赏 彩绘 盘曲嶙...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《苏州园林》同步试题1
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一、积累与运用
1.给下列加点的字注音。
①轩( )榭 ②嶙( )峋 ③镂( )空 ④蔷薇( )
⑤对称( ) ⑥相间( ) ⑦庸( )俗 ⑧丘壑( )
2.按注音填字组词。
①重峦叠zhànɡ( ) ②自出心cái( )
③翻了一fān( ) ④斟zhuó( )
3.辨析近义词，选恰当的填入括号内。...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《桥之美》同步试题6
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作 业 导 航
1.审视追寻桥之美
2.体味词、句的情味
3.体味形象生动的语言
一、基础部分
1.给多音多义字注音组词。
2.下面句子中有两个错别字的一项是( )
A.现在大慨很少有人用这口吻教训后生小子了。
B.彻底催毁了画家眼中的结构美。
C.即使碰不见晓风惨月，也令画家消魂。
D.颐和园里仿造...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《桥之美》同步试题5
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●活动与探究
一、实践活动设计
桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感，人们情不自禁地用诗文来赞颂它，关于它的故事传说也十分丰富。这些赋予了“桥”无穷的魅力。教师可以引导学生进行相关的资料搜集;了解一些桥的名称的由来，如西湖的断桥、上海朱家角的放生桥等;搜集有关桥的诗歌、对...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《桥之美》同步试题4
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〔积累与巩固〕
一、选择题。
1、选出解释错误的一项( )
A、煞它风景――影响他人看风景。
B、史诗――叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。
C、驻足――停止脚步。
D、失之毫厘，差之千里――意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。毫、厘，计量的小单位。
2、下列病句属于定语和中心语搭配不当的一项...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《桥之美》同步试题3
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课文探究
1.请根据拼音在下面句子中的横线处填上恰当的词语。
① 桥面上盖成zhē 雨的廊和亭，那是古代山水画中diǎnzhuì 人物的理想位置。
② 每过环形的山谷，前zhān 后gù ，许多桥的直线时时划破陡坡。
2.作者说“‘小桥流水人家’，固然有诗境之美，其实更偏于绘画的形式美”，那么请你谈谈...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《桥之美》同步试题2
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一、做客“联想吧”
桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感，人们情不自禁地用诗文来赞颂它，那么，请你再举一句有关桥的诗句，好吗!
， 。
二、测测你的写字速度!(加油啊!)
芦wěi 、 xiān细、销hún 、 yí和园、点zhuì 、 yùn育、 zhī粉、 dǒu坡
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2013中考语文备考:《桥之美》同步试题1
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一、积累与运用
1.给下列加点字注音。
①口吻( ) ②媒介( ) ③煞风景( ) ④颐( )和园
⑤点缀( ) ⑥摄( )影 ⑦孕( )育 ⑧前瞻( )后顾
2.解释下列词语。
①美感： ②史诗：
③驻足： ④失之毫厘，差之千里：
3.根据课文内容填空。
①虽然绿水依旧绕人家，但彻底 (摧毁 摧残 ...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《中国石拱桥》同步试题3
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课文探究
1.在文章的开始，作者说“石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹”，并且还引用诗人的语言“卧虹”、“飞虹”、“长虹卧波”，这些都是为了说明石拱桥那一方面特征的?
2.作者在介绍石拱桥时，先说明了石拱桥的总的特点，再接着介绍中国石拱桥的特点，你能把这两个特点用简洁的语言概括出来吗?
3.唐朝的张鷟说，远望...[ 查看全文 ]
