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某单位新员工入职自我介绍
我叫**,来自罗定,我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好打篮球、爬山和跑步。以下就是本人的自我介绍范文:
我非常高兴也非常荣幸的加入到“杰比”这个大家庭中来,这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台,也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此,我非常感谢各位领导,谢谢您们能给我一次这么好的机会。 我初来乍到,还有许多方方面面的知识需要向大家学习,还望在以后的工作中大家能够多多指教!
我相信,通过我们彼此之间的相互了解和认识,我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友,更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。
最后,我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!
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}小编精心推荐阅读自我介绍范文 | 简短的自我介绍 | 一分钟自我介绍 | 英文自我介绍
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某单位新员工入职自我介绍的相关文章
市场营销专业学生自我介绍
我是**,毕业于大学市场营销专业的。我喜欢读书看报,因为它能丰富我的知识,拓展我的视野;我喜欢跑步,因为它可以磨砺我的意志,强健我的体魄.我活泼开朗、热情、执着、有坚强意志。
既然今天竞聘的是营销经理一职,我想谈谈自己对营销的理解。面对21世纪这个充满挑战、压力和机遇并存的世纪。正所谓“适者生存”,自中国加入世界贸易组织以来,市场变化日新月异。“营销”成就梦...[ 查看全文 ]
2012年设计专业学生求职时自我介绍
我叫**,是四川成都西华大学动画学院应届毕业生。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩,几年的大学生活,我经历颇多,收获颇丰。
作为一名学动画的学生,作为一名学生干部,我认真负责,工作出色,得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年,我积极参加社会实践,加强自身素质修养。
在大量的学习实践中,我的学习能力,提供工作能力,创新能力都得到了较大的提高;但是我知道...[ 查看全文 ]
计算机专业毕业生的自我介绍
我是XX职业技术学院工商管理系计算机专业的毕业生,在专业技能方面,我完成了计算机专业的全部课程,并能在多次实训中获得优秀的成绩。
在此基础上,我还对计算机相关方面有所涉及,如:Word、Excel等办公软件;Photoshop、Picture Manager等图形设计软件;Internet Exploer 、Outlook Express等上网工具,并能...[ 查看全文 ]
2012年舞蹈专业学生求职自我介绍
我是**大学音乐学系舞蹈专业的毕业生,四年的学习教育,培养我成为一个敢于承担责任,对人真诚,具备很强的环境适应能力,对待生活乐观积极,拥有吃苦耐劳精神的青年.
过硬的实践及专业技能是我自信的基础。在大学期间,我刻苦学习专业的理论知识,积累了较多的社会实践经验,对这个专业有深入的了解,能熟练运用在工作中。课余,我努力学习舞蹈及音乐的其他方面的知识,并积极主动的参加...[ 查看全文 ]
物流管理专业学生自我介绍
我叫**是**技术师范学院物流管理专业应届毕业生,我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强
三年的大学期间,我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于**年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。毕业之际,我迫切...[ 查看全文 ]
如何做好话务员的自我介绍
大家(考官们)好! 叫**,今年*岁,毕业于**校**专业,
(如果没有工作经历)在学校期间,担任过***职务、做过***兼职、参加过***活动,印象最深刻的事是****。
(如果有工作经历)****年毕业以后,进入某某公司工作,至今已经工作*年,担任过什么职务,做过什么优秀工作等。
最好多说说与话务员(普通话)有关的经历,比如在校广播站做过播音员,主持某某...[ 查看全文 ]
2012年某学生才艺展示时自我介绍
尊敬的各位评委:
我是**选手。我来自xxx。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到xxx块热土成长的声音。
我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表...[ 查看全文 ]
2012年某单位销售代表英语自我介绍
it’s my pleasure to introduce myself to you here. my name is xx, i come from xx which is a beautiful city. and i am a candidate for the position of sales representative.
i at...[ 查看全文 ]
某单位职称考评的自我介绍
我们认为:读书,是凸现地理教学边缘性特征,实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发地理教师创造的灵感。
我叫**,xx中学劳技课教师,**年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系,在校期间连年被评为优秀学生干部,**年专科毕业,同年年初分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课,并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更...[ 查看全文 ]
2012年某学校地理信息系专业自我介绍
我是**理工大学资源环境学院地理信息系统专业**级的一名学生,也是20**年高校应届毕业生中的一员,我名字叫应届毕业生求职网,今年18岁。
在学校期间,我努力学习专业及其它科学文化知识,掌握相关的专业技能,因此具有扎实的专业知识和技能,比如自己建立一个学生信息管理系统及党员信息管理系统,利用专业软件arcview、mapgis等软件做二次开发,利用全站仪等测量工具...[ 查看全文 ]