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托福阅读 对IBT阅读给出的三大提高建议

OG作为托福官方指南,详细给出了题型,我们可以通过对OG的分析,总结出对IBT阅读给出的三大提高建议。 1, 寻找信息(reading to find information) a. 浏览全文,寻找基础事实(日期,数字,术语名词)和信息。 b. 多次练习上述阅读方法,提高阅读速度和顺畅程度。 2, 理解性阅读(reading for basic comprehension) a. 扩展词汇量,可利用抽认卡的帮助。 b. 不要逐字逐句阅读文章,练习如何通过浏览全文而得到对中心思想的基本印象。 c. 加强通过迅速浏览确认要点的能力。 d. 第一次泛读完毕后,应更加认真的重读一遍,并记录下文章的主要观点,主要论点及重要事实。 e. 挑出文中不明含义的单词,联系上下文猜测词义。 f. 挑出所有的代词(he.him.they.them etc),并指出它们在文中指代什么。 g. 练习推理,根据暗示句猜测作者隐语的能力。 3, 综合归纳(reading to learn) a. 指出文章结构类型(例如分类:原因/结果,比较/对比,问题/解决方案,描述,叙述等) b. 按以下步骤做: 1,给文章列个提纲,... [ 查看全文 ]
2012-09-07

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托福阅读 对IBT阅读给出的三大提高建议的相关文章

托福阅读理解满分技巧

TOEFL的阅读理解有没有技巧?有。但是技巧永远是一种辅助工具,所以把"技巧"炒作成TOEFL应试的主体的做法实在是别有用心的。正是这种不负责任的炒作把千千万万无辜的考生带入了误区。 TOEFL阅读理解满分的出现必须依赖于三个方面的训练: 1.词汇从某种意义上来讲,词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上),纵然你有"葵花宝典"在手,也只能命丧ET...[ 查看全文 ]
2012-08-24

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托福阅读 修辞目的题的解答步骤

 修饰目的题在一定程度上也叫例证题,它主要考查考生透过表面特定的修辞方法/方式发掘潜在的目的能力。发现外在修辞特征背后的修辞目的是这类题目的主要考察点。一般来说,问题会要求考生理解为什么作者在文章中用某些词,词组和句子。在IBT考试中会有3-4个这类型题目。 1、修辞目的题的两种考察形式: 在阅读考试中,这类题目有两种不同的考察形式:一种是给出修辞手段问目的,另一种是给出修辞目的问手段。 其...[ 查看全文 ]
2012-08-24

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托福阅读 表格题解题基本思路

IBT阅读中的表格题是新题型,同时在IBT听力部分也出现了。与听力部分不同的是,IBT阅读部分的表格题既包括了对全文重点内容的发问又包括了对全文主题和结论发问。它们以对比表格和总结表格的形式出现。相对于听力表格题来说,阅读部分的难度系数更大一些。在IBT阅读的3篇文章中有两个此类问题,且通常是文章最后一道题目,为2分。 一、表格题分为两大类:总结表格题和对比表格题。 1、总结表格题相对而言, ...[ 查看全文 ]
2012-08-24

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托福阅读中遇到生词猜测词义有技巧

在托福阅读中遇到生词,对理解无大碍者可一跃而过。只有难以推测的生词才借助词典。但过多依赖词典会打断阅读思路,影响速度及理解,这就需要学生学会猜词。可这不是说平时阅读一涉及到生词便去猜测,如有条件使用词典,同学们还是应该将不会的生词一一查明,并加以记忆。只有这样才能扩充我们的词汇量,提高阅读理解能力。猜词可有多种方法,下面介绍几种常用且准确性高的方法。 一、利用上下文线索猜测词义。 1.根据同义...[ 查看全文 ]
2012-08-24

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九个提高托福阅读句型

  托福阅读句型也有一定的重复性和规律性,能够熟练掌握常用的托福阅读句型,能够让考生在在最短的时间内做出反应,从而更快的找到准确答案。下面,留学为您整理最常用的托福阅读句型。 提高托福阅读句型之一 1. Wearing masks and costumes, they often impersonated other people, animals, or supernatural b...[ 查看全文 ]
2012-08-21

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托福阅读考试算分揭秘

 托福阅读是怎么算分的?了解如何算分的前提下,才能够更好地做到知己知彼百战不殆。 The Reading Section score is based on your performance on multiple-choice items. Except for the last question of each set, you received one point for each of ...[ 查看全文 ]
2012-08-10

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托福阅读考试轻松过的技巧

专家了解,因为,这不仅需要有明确的学习目标,详细的学习计划,科学的学习方法,更需要极大的勇气接受挑战,以及坚强的毅力来完成这项挑战。因为托福考试靠的不仅仅是技巧,更需要的是实力和能力。但如果在平时的教学中能将基础教学和技巧、方法相结合的话,那才是如虎添翼,才会将看似很难的托福考试,轻松度过,考出好成绩。下面是我在托福阅读方面的一点心得。 一、迅速提高词汇量,争取做词汇“牛人” 新托福阅读一...[ 查看全文 ]
2012-08-04

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托福阅读的六大出题点

 时间和数字(number) 一般来说,出现时间概念的文章(essay)或段落通常和时间顺序(order)有关,作者会用不同的时间点串出一条时间线索(clue)。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的(ignored),因此,除非文章中出现了数据堆积的现象(phenomenon),考生都需要把数字记录(record)下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题(questi...[ 查看全文 ]
2012-08-02

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新托福阅读材料:英国近50%女性后悔读大学

大学费用高昂再加上找好工作机会希望渺茫,让许多英国女性都后悔当初读大学。下面的新托福考试阅读练习材料是一项关于这个问题的调查结果。 Vicky Tuck: 'I believe women should only go to university if they have a genuine interest in learning'. Young women are losing faith...[ 查看全文 ]
2012-07-25

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托福阅读:四大注意事项

在大致读完托福阅读文章之后,才能开始做题。但是在做题的时候,有些注意事项是大家应该知道的,因为这些原则可以让大家加快解题速度,提高解题正确率。下面我们来看四个托福阅读题做题的注意事项。 (1)每篇托福阅读文章的题目基本上根据文章布局一步一步向前推进,即使有个别题打乱文章布局,在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。 (2)在做托福阅读题时,根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现...[ 查看全文 ]
2012-07-25

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