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2013初三学生寒假复习:杨修之死的原由探考

汗 青 杨修,字德祖,弘农华阴(今陕西华阴东)人,出生于公元一七五年,死于公元二一九年,卒时方四十四岁。杨氏家世为汉名门,祖先杨喜,汉高祖时有功,封赤泉侯。高祖杨震、曾祖杨秉、祖杨赐、父杨彪四世历任司空、司徒、太尉三公之位,与东汉末年的袁氏世家并驾齐驱,声名显赫。《后汉书》说:“自震至彪,四世太尉,德业相继,与袁氏俱为东京名族云”。而杨氏一门家学亦颇渊源,《后汉书》记载杨震父宝,“习《欧阳尚书》。哀、平之世,隐居教授”,而杨震“少好学,受《欧阳尚书》于太常桓郁,明经博览,无不穷究。诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起。”常客居于湖,不答州郡礼命数十年……”震子杨秉“秉字叔节,少传父业,兼明《京氏易》,博通书传,常隐居教授……桓帝即位,以明《尚书》征入劝讲……”,秉子杨赐“……少传家学,笃志博闻。常退居隐约,教授门徒,……建宁初,灵帝当受学,诏太傅、三公选通《尚书》桓君章句宿有重名者,三公举赐,乃侍讲于华光殿中……”,赐子杨彪“……少传家学……熹平中,以博习旧闻,公车征拜议郎……”,是以杨氏一门,于东汉末年中的才学声名,几与孔氏世家并驾,而官爵显赫犹有过之。 杨修因为家学渊源而人又聪慧,所以当时颇有令名。(注:时常见有人将《世说新语》中“杨修九岁,甚聪慧。孔君平诣其父,不在。杨修时为君平设。... [ 查看全文 ]
2013-01-30

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2013初三学生寒假复习:《智取生辰纲》背景材料

本文节选自《水浒》71回本第16回,作者是元末明初的施耐庵。根据墓志,他生于1296年,死于1370年,曾中进士,在钱塘做过两年官,与当道不合,弃而回乡,从事著述。明末为避祸迁于江苏兴化县。《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,并非一人一时之作,而是在民间口头传说和艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成。全书前半部分写“官逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被逼上梁山,在宋江...[ 查看全文 ]
2013-01-30

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2013初三学生寒假复习:“力”鉴《中国人失掉自信力了吗?》

湖北省荆门市沙洋县长林中学 鲁修贤 1、文题有张力: 本文的题目,聚焦了当时社会的热点问题,把要谈的对象(“中国人”)和事件(“失掉自信力了吗”)直接放在标题上,很能引起读者的思考和阅读欲望。更为巧妙的是,标题以这种问句的形式出现,悬而不论;若用陈述句或反问句,则太直白。再则,《中国人失掉自信力了吗?》,既有对错误论调的反诘,又有对己方观点的自信,或也包含投向大众的关切和询问……同时这几方面内容又...[ 查看全文 ]
2013-01-30

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2013初三学生寒假复习:《短文两篇》有关资料

人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 【关于培根(王佐良)】 培根.F.(Francis Bacon 1561~1626),英国哲学家、作家。出身官僚家庭。剑桥大学毕业。后又学习法律。1618年任大理院院长,封为勋爵。1621年因受贿为国会弹劾去职,嗣后家居著述。1626年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。 培根的主要建树在哲学方面。他自称“以天下全部学问为己任”,企图“将全部科学、技...[ 查看全文 ]
2013-01-30

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2013初三学生寒假复习:《应有格物致知精神》论证方法

总结初三年级上学期的学习情况,从整体上说,绝大多数学生的基础知识方面存在的问题都不大,但从卷面上看,学生们对细节问题的掌握不是很到位。比如,修改病句的问题并不是难点,但很多学生由于审题不准而导致丢分,这就是对细节的把握失误。 寒假期间,初三学生在语文复习方面应主要以阅读和积累为主,可利用休息时间阅读美文和名著,这是一个很好的积累阶段。学生们要将眼界放开,注重培养语文素质,把握中考语文试卷中各个部分...[ 查看全文 ]
2013-01-30

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2013-01-30

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2013-01-30

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2013-01-30

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中考语文复习应围绕哪些方面展开?

寒假已过近半,不少初三学生已着手进行各科总复习。 语文复习应围绕哪些方面展开?怎样才能充分利用剩余的复习时间复习,有效提升语文成绩?带着这些初三学子及家长们最为关心的问题,记者采访了华商晨报名师堂名师、沈阳市虹桥中学语文教师庆志红。 语文科目的复习重点应围绕基础知识、文言文、阅读、写作四部分展开。庆志红老师建议,学生可充分利用寒假时间,紧密围绕教材,夯实基础,参照过去三年的中考原题,做好自我总结和...[ 查看全文 ]
2013-01-29

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初三月考语文试卷分析:平时要学好教材

武汉市初三元月调考结束。初三元月调考是全市初三学生中考前第一次“大练兵”,其题型、题量、难度,在一定程度上反映中考走向。武汉市教科院教研室专家(有的将参与中考命题)对各科试卷进行了点评。 语文:重理解轻识记 课本上的词语积累、语段理解、诗词诵读、文言名篇都出现在调考试卷中,尤其是古诗文阅读部分,今年缩小了识记能力考查的分值,加大了理解能力考查的分值。因此,考生平时要学好教材,古诗文学习要重视理解。...[ 查看全文 ]
2013-01-28

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2013-01-25

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