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简介南非教育制度的特征
简介南非教育制度的特征
南非作为一个冷门的留学国家，一直鲜为国内学生和家长所了解。今天就重点介绍一下这个遥远的非洲大陆上的国家。
南非这个国家的历史可以追溯到大概四百年前，来到这里的首批欧洲大陆的居民是荷兰人，他们发现了并占领了这里，带来了自己的文化和语言，并在南非修建了当时第一个城市开普敦(南非的母亲之城)，大约在二百五十年前这些荷兰后裔在当地建立了第一个白人政府，并在当地土著居民不断融合,不断发展过程中把自己的语言逐渐变成了阿非力康语(南非最早的白人语言),并且形成了新的民族波尔人。之后又到了大概一百年前左右的时候强大的英国殖民者打败波尔人占领了南非，英文成为这里的第一大官方用语，并且成为这里新的主人。也由此揭开了南非历史新的一页。
由于近代的英国殖民统治使这个国家从根本上打上了英国烙印。从社会的每个角落几乎都是照搬英国的模式，这其中当然也包括教育制度。因此，南非的教育从根本上来说是英式教育。甚至可以说是与英国完全相同的教育模式。
由于历史上的种种原因(主要为种族隔离政策)早期的南非黑人几乎被剥夺了受教育的权力，更谈不上享受高等教育了。所以当时南非的大学几乎清一色的白人学校，直到解除种族隔离制度之后黑人才拥有了平等受教育的机会，在这之后还建立了一些专门为黑人...
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简介南非大学学制状况
简介南非大学学制状况
南非的教育类型基本上与英联邦国家相同，主要分为三大块，以综合性大学为主的论理研究类，以理工类大学为主的专业应用类，还有就是各级公立，私立学院及社会办学的职业教育类。由以上这些构成了南非教育的主体。
南非的学制总体来说比较灵活，但又有一定的规矩。比如南非的综合性大学，学士学制一般为三年，之后若想继续从事专业研究工作或者取得硕士文凭需要再修一个一年的荣誉学士...[ 查看全文 ]
简述希腊的教育简史
简述希腊的教育简史
希腊实行9年义务教育。著名大学是雅典大学、塞萨洛尼基大学、克里特大学、佩特雷大学等。
教育简史
希腊是世界文明古国之一。古希腊曾以发达的文化教育著称于世。公元前2世纪， 罗马人入侵，希腊先后被并入罗马帝国和拜占廷帝国，15世纪中叶又被奥斯曼帝国统治。外族的侵略和统治，使希腊的教育事业受到影响。1829年，希腊人民经过长期斗争，赢得了民族独立。1832年成立...[ 查看全文 ]
简述希腊的教育特色
简述希腊的教育特色
在希腊教育体系中，能让学生接受英美教育的，主要是许多英美大学在希腊开设的分校。这些学校和一些以英语为授课语言的教育机构，是大多数中国学生来希腊就读的地方。这些学校和机构同希腊国际教育体系主要区别是：他们以英语为授课语言，采用英美教育体系及课程安排，大部分生源是在希腊生活的外国人子女和希望接受英美教育的希腊人。他们从建制上基本可以分成三大类：首先美国大学在希腊设...[ 查看全文 ]
简介希腊高等教育体系
简介希腊高等教育体系
希腊的教育经历一个长期发展的过程，教育立法较早，随着社会的发展变化，其立法条款不断修改和增加。希腊的高等教育主要包括两部分：大学和高等职业学校。
高等职业教育
希腊的高等职业教育是高等教育的一种形式，旨在对学生实际专业的理论和实践进行训练，以满足高等职业的要求，鼓励学生在社会中发挥个人的才能。近年来，希腊的高等职业教育已发展成为一个层次较高教育领域。高...[ 查看全文 ]
简介芬兰大学教育规模
简介芬兰大学教育规模
芬兰学制与我国类似，国民义务教育九年，学童七岁入学，高中分普通中学或职业学校，均为三年，高等教育机构分大学与工专，正常情形高中或高职毕业通过会考，十九岁进大专院校。
芬兰大专院校全系国立，经费悉由教育部编列，但多数工科大学与专科学校因有建教合作与专业性研究计画，部分经费来自民间与芬兰科学院。各大专院校外国学生大多视同本国学生，免学费，仅缴学生会会费(包括健...[ 查看全文 ]
简介芬兰留学的教育体制
简介芬兰留学的教育体制
芬兰是公认的教育体制最完善的国家之一。它有学前教育、综合中学教育、综合中学毕业后的普通和职业教育、高等教育以及成人教育。
芬兰拥有20所大学和28所理工大学。所有的大学都是公立大学，全都从事教育和研究活动，并颁发学士、硕士及博士学位。
理工大学作为高等教育体系的一个组成部分，更注重实际应用，他们颁发的学位等同于学士或硕士学位。芬兰的高等教育机构面向国际...[ 查看全文 ]
简介芬兰大学的高等教育机构
简介芬兰大学的高等教育机构
职业高等学校
完成职业高等学校的学习通常需要三年半到四年半时间。进入职业高等学校需要通过国家统一考试或已获得基础高级水平职业合格证书。在芬兰教育局的网站可以查到有关入学标准的详细信息。入学申请按照职业高等学校的共同申请程序处理。
大学和高等教育机构
芬兰大学和高等教育机构提供本科和研究生学位课程。教育局的网站提供关于申请人资格和申请方式的信息。文...[ 查看全文 ]
简介芬兰研究生教育状况
简介芬兰研究生教育状况
专业学习包括一段时间的实习，从而取得职业资格，这种学习方式在教师职业和法律职业的培训中十分普遍。医学学习中不存在特别的训练。每一个大学都有职业发展课程和其它以职业为导向的课程，统称为 “发展学习中心”。
学术课程
取得专业证书是从事研究工作的第一步(中等水平)，这种课程历时2到3年，一般学生在指导下进行研究工作。在课程的最后阶段必须提供论文。
博士...[ 查看全文 ]
简介芬兰教育体制
简介芬兰教育体制
芬兰是公认的教育体制最完善的国家之一。它有学前教育、综合中学教育、综合中学毕业后的普通和职业教育、高等教育以及成人教育。
芬兰拥有20所大学和28所理工大学。所有的大学都是公立大学，全都从事教育和研究活动，并颁发学士、硕士及博士学位。
理工大学作为高等教育体系的一个组成部分，更注重实际应用，他们颁发的学位等同于学士或硕士学位。芬兰的高等教育机构面向国际，总...[ 查看全文 ]
瑞典高等教育学制特征
瑞典高等教育学制特征
瑞典有40余所高等院校，最着名的综合性大学包括斯德哥尔摩大学、乌普萨拉大学、隆德大学、哥德堡大学、于默奥大学和林雪平大学等。这几所大学都设有众多院系，都有数万名学生。瑞典最着名的专科性学院包括斯德哥尔摩经济学院、皇家工学院、卡罗林斯卡医学院、查尔摩斯工学院和吕勒奥工业大学等。卡罗林斯卡医学院是评选诺贝尔医学或生理学奖获得者的机构，名气很大，我国有不少医药界的留学...[ 查看全文 ]
