2013初三学生寒假复习：《石崇与王恺争豪》详解的相关文章
2013初三学生寒假复习：《梦游天姥吟留别》详解
航海的人谈起瀛洲，大海波涛渺茫确实不易寻求;吴越一带的人谈起天姥山，云霞忽明忽暗(天姥山)有时可以看到。天姥山仿佛连接着天遮断了天空，(它)山势高过五岳，遮蔽了赤城山。天台山虽高一万八千丈，对着这天姥山，(却矮小得)象要向东南方倾倒一样。
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。
我想根据这(传说)，梦游一...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《赋得古原草送别》详解
平原上繁茂的野草，每年枯萎、繁盛一次。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽它，遇到春风吹拂它又生长起来。
野火烧不尽，春风吹又生。
远处的芳草蔓延到古代留下的道路上，阳光照耀下的翠绿的草色连接着边远的城市。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又一次送朋友远去，心中充满象茂草一样的离别情意。
又送王孙去，萋萋满别情。
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2013初三学生寒假复习：《送钦差大臣侯官林公序》详解
钦差大臣兵部尚书都察院右都御史林公既已向皇上拜辞，即将离京，礼部主事仁和人龚自珍特献上本文，陈说必须坚持的主张三点，供参考的建议三点，回答责难的建议三点，和归结的建议一点。
钦差大臣兵部尚书都察院右都御史林公既陛辞，礼部主事仁和龚自珍则献三种决定义，三种旁义，三种答难义，一种归墟义。
中国从夏禹、箕子以来，各代都把粮食和财物两者并重。明朝初期开采银矿，到现在四百多年，国家所有白银，并没...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《登大雷岸与妹书》详解
我冒着寒冷的秋雨出发，整个行程很少见到阳光，加上积在地上的秋雨到处充溢，山谷的溪水猝然猛涨，在无边无际的水面上渡江，在险绝的山路上行走，在栈道上顶着星星吃饭，在用荷叶作遮蔽的水边露宿。旅途贫困艰辛，水路遥远，直到今天晚饭时分，才到达大雷。自出发至今，路程走了千里，时间超过十天。严霜刺骨透凉，悲风冻裂肌肤。离别亲人作了异地的游客，内心多么忧伤!
吾自发寒雨，全行日少，加秋潦浩汗，山溪猥至，渡溯...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《苏秦以连横说秦》详解
苏秦起初用连横的策略游说秦惠王，他说：“秦国西边有巴、蜀、汉中等富庶之地，北面有可用的胡貉、代马，南方有巫山、黔中为屏障，东边有坚牢难攻的郩、函之地。秦国土地肥美，百姓殷实富足，兵车万辆，勇士百万;而且有千里沃野、蓄积丰厚;地势险峻，便利攻守。这正是人们所说的得天独厚的天府，天下的大国啊!况且凭借您的贤明，百姓的众多，如果习用车骑，教以兵法，一定可以兼并诸侯，统一天下，成就帝业。我希望大王对此稍...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《白雪歌送武判官归京》详解
北风席卷大地，白草被刮得折断了，塞北的天空八月就飞撒大雪。忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。雪花飘散进入珠帘，沾湿了罗幕，穿上狐裘不感觉到温暖，织锦做成的被子也觉得单薄。连将军和都护都拉不开弓，都觉得铁衣太寒冷，难以穿上。在大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴，给回去的客人饯行，胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲。傍...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《文与可画筼筜谷偃竹记》详解
竹子开始生出时，只是一寸高的萌芽而已，但节、叶都具备了。从蝉破壳而出、蛇长出鳞一样的状态，直至象剑拔出鞘一样长到八丈高，都是一生长就有的。如今画竹的人都是一节节地画它，一叶叶地堆积它，这样哪里还会有完整的、活生生的竹子呢?所以画竹必定要心里先有完整的竹子形象，拿起笔来仔细看去，就看到了他所想画的竹子，急速起身跟住它，动手作画，一气呵成，以追上他所见到的，如兔子跃起奔跑、隼俯冲下搏，稍一放松就消...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《过小孤山大孤山》详解
八月一日，(船)经过烽火矶。南朝以来，从武昌(今鄂城)到京口，都设置了很多(报警的)烽火台，这座山应该是其中之一。从船上看山，只是见到高耸的山峰罢了。等到抛锚停船后，(我)走过山下，(看到)岩石镶嵌在洞穴里，奇形怪状，色彩光亮润泽，也和别的石头不大一样。又有一块巨石，与烽火矶不相连。高峻雄伟地拔地而起，高约一百多尺，有红藤绿蔓蒙络在它上面，象宝石镶嵌的屏风。这一天，风平浪静，船走得很慢，又因为深秋...[ 查看全文 ]
2013初三学生寒假复习：《十一月四日风雨大作》详解
我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀，
僵卧孤村不自哀，
还想着替国家守卫边疆。
尚思为国戍轮台。
夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，
夜阑卧听风吹雨，
就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
铁马冰河入梦来。
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2013初三学生寒假复习：《五代史伶官传序》详解
唉!盛衰的道理，虽说是天命决定的，难道说不是人事造成的吗?推究庄宗所以取得天下，与他所以失去天下的原因，就可以明白了。
呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知人矣。
世人传说晋王临死时，把三枝箭赐给庄宗，并告诉他说：“梁国是我的仇敌，燕王是我推立的，契丹与我约为兄弟，可是后来都背叛我去投靠了梁。这三件事是我的遗恨。交给你三枝箭，你不要忘记你父亲报仇...[ 查看全文 ]
