当104名尔湾加大(University of California at Irvine，简称UCI)将于2014年毕业的医学院新生在2010年入学之时，都收到校方配发的一台苹果平板电脑(iPad)，电脑并已内建医学教科书及许多使用iTunes订阅及收听的讲座播客(podcasts)及称为iTunes U的课堂管理系统软体。
这项被称iMedEd 的计画并不是UCI独创，而是近年来医学院使用各种移动装置(mobile devices)来授课的例子之一，不过尔湾加大在日前宣布，该校2014期医学生在全国医学院考试中，在申请入学时学业平均成绩(GPA)与医学院入学考试(MCAT)成绩都相当的情况下，与前期学生相较考试成绩进步了23%。
此外，iMedEd计画还被苹果公司选为2012-13苹果杰出计画奖(Apple Distinguished Program)，以表彰此计画具教学创新、持续专业学习及多元学习环境等特性，且有实证的成果，足被称为有远见的先驱。
UCI初始以募来的12万美元的奖学金基金推动此计画，不过每年执行成本越来越高，目前该校已自同位于南加州橙县(Orange County)专门製造记忆体的金士顿科技公司(Kingston Technology Co.)创办人杜纪川处，募集到120万美元的奖学金基金(John and Mary Tu Scholarship Fund)，足供执行到2015年，每年向入学的医学院新生提供包括平板电脑及电子教科书等软硬体。
随着各种平板电脑的推出，UCI也正嚐试让医学院学生使用7.9吋的iPad Mini，据试用的学生表示，可以塞进口袋的iPad Mini对需要跑病房确实更方便。至于其他如使用Android作业系统的谷歌，该校则担心会有安全顾虑，但计划将试用微软的Surface平板电脑。
对学费负担沈重的医学院学生来说，由校方提供的平板电脑、电子教科书及笔记，的确在财务负担上帮了大忙。一名第3年的UCI医学院学生表示，三年来已负债9万多美金，预估到毕业时，将欠下大约12万的贷款，受惠于iMedEd计画，三年来只买过一本40美金的急救手册，其他一切所需，都在学校配发的iPad上。
UCI表示，他们见证到学生发掘新的学习方式的意愿与热诚是前所未有的，除了当成学习工具使用外，去年11月间30名医学生与100名资讯及电脑科学学生组成18队，在史无前例且由学生主办的「医学应用程式竞赛」(Med AppJam)中，设计出19项医疗及健康有关，例如天然灾害中的急性照护(acute care)及超音波床边诊断教的应用程式。此外，该校也组成iMedEd 国际计画(iMedEd International)嚐试把iPad与携带式超音波结合运用，并远赴尼加拉瓜、秘鲁、澳洲、越南及中国大陆，教导当地医生如何运用科技。
http://news.uci.edu/press-releases/ucis-imeded-initiative-named-a-2012-13-apple-distinguished-program/http://www.ocregister.com/articles/ipad-496247-medical-school.html
(驻洛杉矶文化组蓝先茜综合摘译)
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