咱们先看下考试要求什么，确定好了目标，然后再根据目标去计划并完成之。通过研究真题大家可以发现，考题非常重基础，几乎完全出自教材，因此书上有答案的课后题必须全部拿下。但这样是不够的，考题既可能很微观，如今年的科层价值与民主价值的冲突，对于这种题必须对书上的细节有足够的了解，并结合自己的观点阐述出来;也可能很宏观，如去年公共管理学的大论述责任机制，基本就是十四章所有内容，这就需要我们对整个章节有个宏观把握，筛选出重点并整理好逻辑写上去。所以，咱们对课本的要求就是四个字：烂熟于胸。知晓共有几章，每章有几节，分别在讲什么，哪些问题的重要的，有哪些要点，并能进行阐述。比如，当我们看到科层价值与民主价值冲突这个题时，应该能马上回忆起它出自第六章第四节第二个问题(第一个是科层制特点)第五点，书上是从最左下开始，到右面下方结束，有两大段论述，还有表格。看到责任机制时，应该想到它出自十四章，在书的右面中间有个表格就是讲这个，记得根据两个变量的交互分类，知道第一节到第五节分别责任的概述、行政、立法、司法、公民参与，然后结合书上的框架论述出来，书上的重点必须详述，没有的就自己补上。如果能做到这样烂熟于胸，结合正确的答题方法，专业课想不高分都难。
有的同学可能会说，我也知道把书本烂熟于胸就没问题，可是内容好多，我时间不够啊。在此我要说下，有的同学(应该还不少)把这个事想的太神秘、太艰难了，担心只背课本考试不够用，于是花了大量的时间去看课外的专著、论文，费尽心思搞课件、买资料、听辅导班，这就导致没有足够的功夫静下心来研究课本。根据我的感受，只要死磕课本，把几本核心教材弄懂了、记熟了、背透了，你也就成功了。其它的资料，包括人大复印资料、导师论文，如果时间不够都可以不看，因为那些资料只能在你碰到的考题正好与你看过的论文相关时才用得上，而课本上的论述完全够你答题了，万万不要主次颠倒。课本就是基础、是根本，背课本就是练内功，如果你内功足够雄浑，比划两个招式还不行云流水?我之所以如此啰嗦，就是因为有的同学没有树立起对课本的绝对信心，人大(至少公管院)就是这风格，所以我们不能犯大方向的错误。《金刚经》中有一句话：“一切诸佛及诸佛阿耨多罗三藐三菩提，皆从此经出”，套过来就是：“一切成功者及成功者复习要诀，皆从教材出”。
当然，以教材为中心并不是说我们要拿起书就死记硬背。一方面，不分主次、不讲方法就开干，那背诵量也是一个浩大的工程;另一方面，老师也不喜欢只死记硬背的学生，人大好歹是名校，招的是研究生，不是复印机。因此，我们需要谋定而后动，对章节、问题、要点、论述都要分清主次重点，结合自己的理解做好笔记。这样可以简化背诵内容，而且不会和别人的完全一样。相信我，老师都喜欢有思考能力的学生。
那么对于课本的掌握，要走怎样的路子呢?大家看过笑傲江湖吧，华山派有两宗：气宗和剑宗，气宗重内功，剑宗重招式。借鉴一下，咱们也可以把复习路线分成气宗和剑宗，气宗浑厚，就是扎扎实实掌握书上的内容，发挥到极致就是所有章节所有问题所有要点所有论述都谙熟于胸，剑宗轻灵，就是浮光掠影的背书，广泛涉猎，发挥到极致就是自己命中所有考题并通晓相关文献。大家可以看出，无论哪个路子，只要你功夫练到家了，考个试都是易如反掌。但无论哪种，在不到一年的复习时间里，咱都不可能练到炉火纯青，因此就要根据自己的情况有所取舍，有所权衡了。我之前就是因为太重招式，剑走偏锋，这才阵前失利的，后来我就调整过来了，在课本本身上下了功夫，就搞定了。大家也不妨考虑下自己的实际情况来决定总路线，太重内功可能淹没在细节的汪洋中，太重招式可能复习不到本该复习的重点。不要把它想得太难，也不要抱有侥幸心理。因此我的建议是，以课本为中心，但要做到层次分明，重点突出，在宏观把握上学习剑宗，在细节处理上就要学习气宗，该拿下了绝不放过，该放弃的也不必强求。
没想到光写教材的事都这么多，而且不少都是重复与啰嗦。不管了，先到这吧，好热。大家复习也要注意身体，别中暑了。
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