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弘扬主流文化
随着改革开发的深入，我国人民生活质量不断提高，在逐步解决了温饱问题的同时，人们对文化生活的要求也越来越高。我国也涌现出了一大批优秀的、积极向上的文化作品，使人民群众的文化生活越来越丰富。但是，一些庸俗、低俗、媚俗的文化产品也随之而生，对主流文化产生的一些坏的影响。
为了社会主义的长远发展，我们必须反对“三俗”文化，弘扬主流文化。一方面，国家文化部门要承担起引导、监督文化市场的“看得见手”的责任。另一方面，网络媒体要承担起维护社会公平、正义社会责任。社会上出现一些低俗文化的主要原因有：网络媒体从业人员无法扮演好自己的角色;主流文化的价值引导力不强，道德的教育失误;由于承担文化发展的主要机构追求利益，导致文化发展滞后;人民群众对社会主义核心价值认识不强。
胡锦涛在中共中央政治局第二十二次集体学习时强调，要引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。自此拉开了“反三俗”的大幕，所以，弘扬主流文化势在必行。
弘扬主流文化，政府要承担起“看得见的手”的责任。政府要积极做好文化市场的引导工作，立足当前，着眼长远，对文化市场以及文化产品进行积极引导，牢牢把握社会发展潮流，不断推进文化体制改革，使主流文化发扬光大。政府要建立和完善相关法律法规，对那些只知道追求利益的低俗文化产品给予重罚。
弘扬主流文化，广大媒体从业人员应当扮演好经济社会发展的建设者、社会公正的维护者、社会责任的承担者这三个角色。要扮演好这“三个角色”，就要求媒体从业人员在加强自身思想道德建设的同时还要有专业的精神和高尚的职业操守，落实舆论监督责任，自觉维护社会秩序和社会稳定。
弘扬主流文化，媒体要将社会主义核心价值观进行有效的宣传，提高广大人民群众对社会主要核心价值的认识。目前社会出现的一些低俗文化产品从一定程度上说是媒体对主流价值观宣传不力造成的，让那些低俗的图书、影视、剧目在文化市场泛滥，导致部分群众的价值观和主流价值观产生偏差。
弘扬主流文化，教育部门和宣传部门要对群众的道德底线进行教育和规范。目前我国的对道德教育过于空泛，削弱了道德本身的理性特征，所以教育宣传部门要完善道德本身的理想性特征，实现道德引导民众向上的精神与作用。教育部门应该从中小学入手，从课堂那外入手，让那些积极的向上的道德教育课程成为教育主流。
只用发挥好政府和媒体的引导作用，从抵制低俗文化作品，弘扬主流文化出发，才能践行社会主义核心价值体系，维护社会和谐稳定，人民群众文化生活才能丰富多彩。
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