初一班主任班级管理工作计划

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　　新的学期,新的开始,新的任务,今年我担任初一(5)班班主任工作.我将全力以赴做好班级管理工作,不会辜负学校领导的重托,会把这种信任转化为工作动力,力争带出优秀班级.

　　一、指导思想

　　以学校本学期德育工作计划为指导,全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度,积极参加学校开展的各项学生活动.抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育,以此促进良好班风的形成.

　　二、工作重点

　　本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期,帮助学生顺利从小学过渡到中学,迈好初中第一步.核心工作是对学生进行养成教育,养成一系列良好习惯,形成有良好班风、学风的班集体.具体工作如下:

　　(一)建立良好班级风气,紧抓常规管理不松懈

　　从小学升入初中,对于学生来说,是一次重大的环境转变.初一年级正处在中学的起跑线上.起始阶段往往也是分化阶段,所以在初一年级的这个适应时期,迈好中学第一步非常重要.而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步.所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手,紧抓常规促养成教育,逐步形成良好的班级风气.

　　(二)发挥学生工作主动性,让学生自己管理自己

　　在做好班级整体稳定工作的基础上,加强学生自我管理理念.采用"帮,带,放"的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生.让每位学生都参与到班级管理之中,每个学生都有班级职务,每个学生都是班级的主人,同时也是互相管理的对象,以此来培养学生的责任感和责任心,带动所有学生学习态度的进步,集体意识的进步.作为班主任更要做好细致工作,从各方面关心支持学生,在工作细节上给予具体帮助和细心引导.

　　(三)开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力

　　(1)制定班级公约、班风,确定班级口号等,让学生快速融入到新集体中.

　　(2)布置教室环境.设立班级宣传栏,建立"班级之星"、"争先榜"、"我们在这里成长"等栏目,让它成为班级展示的窗口.使学生在参与活动中,交流互助,拓展能力,不断成长.

　　(3)围绕学习这个中心,开展"一帮一"小组互助,学习经验交流等活动,促进班级成绩的提升.

　　(4)积极参加学校各项活动,展示班级特色,力争达到优秀班级标准.

　　(四)配合各学科任课教师开展教学工作

　　做好班级稳定工作,加强学生纪律常规教育.经常与各学科老师进行沟通,了解学情,做好协调工作.走进班级,走进课堂,对学生各学科的学习情况熟悉掌握,及时调整管理方式.每次测验、月考主动和科任教师做好沟通交流工作,指导学生写好学习反思.

　　总之,要全力以赴协助各科老师的工作,为他们创造好的教学环境,与他们共同打好教育教学的整体仗.

　　(五)赢得学生家长的支持与配合

　　班级的工作需要学生家长的大力支持,这也是我做好各方面工作的基石.因此我要进一步获得家长的理解,促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导.要与家长形成合力,共同帮助学生提升,把在学校的教育和家庭教育结合起来,时时刻刻、潜移默化地影响学生.

　　三、具体措施:

　　1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象,抓好课堂纪律,提高效率.

　　2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化. 对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生.

　　3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力.

　　4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法.

　　5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展.

　　6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩.

　　7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题.