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美国留学:本科申请的八大因素及三大障碍

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2014-01-18 09:57

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  赴美国留学是很多人梦寐以求的,但是留学的背后必须跨过一道又一道的障碍这样才能实现自己申请美国大学的梦想,那么本科申请需要抓住哪些因素呢?下面留学专家就为大家详细介绍。

  一、美国本科留学申请三大障碍

  障碍一、达不到美国大学的录取要求

  由于中国和美国的教育体制完全不同,中国大学录取就是看考试成绩,成绩高,想不上清华北大都难。而美国的大学则是在参考考试成绩的基础之上,看重学生的综合素质基础之上的个性特长,这种教育体制上的差异导致了只有极少数的学生能符合美国大学的录取要求,申请TOP50名校更是难上加难。

  从美国名校的录取标准来看,美国名校的录取是在托福、SAT等成绩基础之上的,还看重综合素质之上的艺体或其他特长等。从这点看,光有好的托福、SAT成绩并不能完全达到美国名校的录取要求,在托福、SAT等成绩的基础上,还需要更多的活动及个性特长的背景,这样才能做到符合美国名校的录取要求。

  障碍二、无法解决适应性难题

  很多学生在国内就没有类似的语言环境,包括其学习方式、方法、文化、俚语等各方面都不能适应,在通过直接申请、双录取或社区学院赴美后,沟通成为一大难题。留学专家表示,因为学过的语言用不上,而在美国语言中心学习语言时也会感到压力重重,迟迟不能通过读语言的阶段,导致连基本的大学都不能上,最后只能转到社区学院。

  即使有一些学生英语基础好一些,能够通过语言阶段的学习,但到了学习专业的阶段,忽然发现上课的时候竟然有一半的课听不懂。这是因为他们对美国大学老师的授课方式、口音、缩写、俚语、文化等完全没有接触、最终无法适应大学的学习,最后导致退学,留学失败。

  还有很多学生和家长,认为有了好的托福和SAT成绩赴美留学就没有问题了,其实不然,即使学习成绩好,通过直接申请或双录取赴美,也因为适应性问题而面临困境,学生的英语高分数还不足以支撑日常交流,更谈不上能听懂专业课,文化不能融合。

  还有一些学生基础好却因为勤奋和努力的方式不能融合到美国教育体系中来,导致不能适应,最终造成 留学失败。

  障碍三、名校录取难

  由于大多数中国学生达不到美国大学的录取要求,而双录取、就读社区学院被美国TOP50名校录取的几率非常小,因为学生各方面的层次达不到美国名校的要求。那些所谓的通过社区学院转学的学生,如果短期内适应不了在美国的学习,再没有那种勤奋学习的精神和努力程度,转学更是不可能。

  二、美国本科申请抓住8大因素

  每个家长都希望孩子能进入美国顶级的大学:美国本科申请哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿等。然而众所周知,这些学校竞争十分激烈。

  如果你具备了以下美国留学本科申请这些能力和资质的话,那就可以毫不犹豫地向这些顶级名校提出美国本科申请。

  美国名校申请之标准化考试:SAT是“SAT逻辑推理考试”的简称,美国大学留学只是一个测试学生基本的数学、写作和阅读能力的考试。一个非常好的SAT成绩会大大提高成功机会。

  美国名校申请之国外生活的经历:曾参加高中生的交换项目,美国大学留学参加冬令营或者夏令营,或曾在海外长期居住过,也是招生办考核申请者的重要因素之一。

  美国名校申请之学习计划书:学生的学术能力 、短期长期目标、个人的爱好和特长、领导潜能、课外活动等都要通过学习计划书体现出来。美国高等院校都在寻找具有领导潜能、目标坚定、成熟、充满热情的人才。

  美国名校申请之体育能力证明:林书豪给体育特长生树立了很好的榜样,美国高等院校包括顶尖名校也十分看重具有体育天分的学生,如果学生的硬条件不是非常好,但拥有过人的体育特长,那么不妨一试,也许你会成为下一个林书豪也未可知。

  美国名校申请之英语能力:(托福或雅思)尽管语言分数并不能说明学生在全英语环境中的实际应用能力,但是若能取得高分,也会在申请中处于有利的地位。

  美国名校申请之班级排名:美国大学留学同高中成绩相比,美国高校招生办的人员更关注学生在班级的排名、一段时间内名次的上升趋势,以及就读学校是否为国内一些主要城市比较著名的高中。

  美国名校申请之学术能力:美国高校比较认可中国的国家级竞赛及主要城市的市级竞赛,如果学生能在这些比赛中脱颖而出,申请录取就会大大加分。

  美国名校申请之艺术才华:如果学生的英语能力、标准化考试成绩不是很高,但是在音乐、舞蹈、绘画等方面有独特的才华,也会大大提高录取机会。

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