1、学生自身条件
1.1全面了解自身的情况，兴趣爱好，未来职业规划。对于申请人来说，选择学校的过程其实也是了解及评估自己的过程。通过对自身的兴趣爱好、个人能力、就业形势等诸多因素确定所要选择的专业方向。并且根据英国的教育制度来定位自己相应的学历程度，申请人便可以决定选择在哪类学校就读。只有对自己选择的专业感兴趣，才能投入其中，有所建树，为将来的工作打下坚实的基础。
1.2根据现有的知识基础或文凭资格来选择相应的课程。学生的学术以及英语语言水平直接的关系着能否申请到优秀的学校。考虑自己的专业资格及自身的语言能力是否能满足学校对该课程的入学需要。例如相关证书、在校期间成绩和语言要求等，这些因素都要考虑在内。另外一些特殊的专业则有工作经验、个人作品方面的要求。
1.3经济方面。学费加生活费是否在自己的预算之内、英国对海外学生有哪些优惠政策或奖学金等?
2、学校排名以及专业优势
对于打算留学英国而没有直接信息来源的学生来说，英国大学排名就成为了很多学生英国留学选择学校的重要依据。综合性排名是针对大学的学生满意度、研究水平、入学标准、师生数量对比、图书馆、计算机等教学设施投入、就业前景、毕业率和社会好评等参数进行的综合评测。这在每个国家几乎都会有，它也成为了许多学生报考大学时的一个重要参考标准之一。但是英国并不存在官方的正式排名。大学排名是由英国媒体通过英国官方高等教育研究机构的数据和报告，结合媒体自身设立的标准而建立的英国大学各项指标的质量评估表。实际情况是英国大学之间的差别不大，在西方国家中，专业本身远比学校排名重要得多，欧美国家的学生在入学选择时，首先考虑的是专业其次才是学校。
学生考虑专业排名将直接关系其今后的就业方向和层次。在国外学校研究性大学的名次往往会比教学性质的大学名次靠前。但是英国的大学各有所长，以优势专业著称，因此出现了许多综合排名不是很靠前的大学的毕业生，在某一专业领域就业却很受欢迎的现象。这是因为一些企业对专业的对口比名校更为重视。而在这方面，国内学生并不如当地学生了解。因此，多关注专业排名应成为国外留学生择校的重要参考。
上述所说的大学排名，存在着一定的差异性和弊端，如果盲目使用排名，就会很容易做出理性的盲目选择。主要因素如下：
2.1大学排名商业性强，差异大
目前针对英国大学的排名很多，比如：《泰晤士报》、《卫报》、《金融时报》等，属非官方。不同机构的排名，出来的结果也大相径庭。经常看到某大学在一个排名中很高，而在另一个排名中却很靠后。面对如此悬殊的差别，学生在择校时就会出现两难状况。还具有一定的商业性，所以排出来的名次可信度有很大折扣。尤其是近几年的排名，个别学校的排名甚至出现了跳跃性前进。
2.2排名参数与学生无关
排名中的总分是由很多参数决定，而排名体系中的很多参数，往往与中国学生并无直接关系。根据现行的多数排名评分体系，科研型的大学更容易排名在前。但对于多数完成本科或硕士课程即将毕业工作的学生来说，教育质量、工作经验远远要比科研水平更重要。因此教学性质的大学往往更适合大多中国学生，但排名却不会很靠前。
2.3排名所用数据陈旧
目前英国大学排名使用的数据，两三年前甚至十年以前的数据。由于商业利益，“大学排名”每年一期，但是，排名中的数据很多是几年才统计一次。为了让每年的排名都有所变化，排名机构经常“调整”考核指标及计算方法。
因此好的大学不一定所有专业都是优异的，学生可以在确定专业后，对比各个大学在该专业领域的学术声誉、研究成果、师资水平、录取难易、毕业生就业、起薪水平等参数来作出决定。这就要求学生在择校过程中，要正确理性的运用学校和专业排名。
3、院校地理位置、环境、规模
如果说学校的教学实力是硬件的话，那么院校的地理位置、规模、学费、生活费、交通、娱乐等参考因素就算的上是软件。参看一所学校是否适合自己，软件因素也很重要。
英国是位于欧洲西部的岛国，由大不列颠岛(包括英格兰、苏格兰、威尔士)、爱尔兰岛东北部(北爱尔兰)和一些小岛组成。通常情况下，留学学生多选择位于英格兰和苏格兰的大学。而由于英格兰较为繁华，因此一般英国南部的大学的整体费用会高于北部的苏格兰地区。除此之外，学费也跟学校的排名有一定关系，名牌大学的学费通常都会高于普通大学。
以上英国留学选学校的考虑因素，希望有所帮助。与国内大学不同，英国大学大都宽进严出，大部分除雅思和GPA外只需审查学生的申请材料。而学生都会将自己的简历尽其所能的锦上添花，以获取入学资格。但如果所学专业没有达到一定学术层次，学生有可能只拿到毕业证，没有学位证。因此，选择国外院校不一定非要名牌大学，最适合自己的才是最好的。