2.加强德育队伍建设。成立以德育处、团委为龙头,以年级主任、班主任为骨干的学校德育工作队伍,发挥全员的育人功能,德育处组织出版了两册《德行天下》的校本培训教材,加大了社会实践育人的作用。在实践中培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的德育管理队伍。
3.建立班主任培训制度,抓好班主任在岗培训和专业培训,积极推动班主任校本化培训,构建分层次有机衔接的班主任培训体系。本学期进行了两期的班主任培训工作,即《班主任常规管理的培训》,及借班主任技能大赛的契机展开的班主任技能大赛,以赛代训,对班主任的整体素质的提高,起到了积极的推进作用。
4.加强班主任队伍建设,提高班主任例会质量,有针对性的学习有关材料和德育理论。每周一的班主任例会本学期一次也没有耽误,在例会上加强了班主任日常管理工作的指导,也提高了班主任工作的针对性与实效性。
初中德育工作总结小编精心推荐
初中德育年度工作总结 | 初中德育年终工作总结 | 初中德育个人工作总结
初中德育工作总结小编精心推荐