4.开展丰富多彩的校园文化活动,加强校园文化建设,以班级文化建设和弟子规活动为依托,提高学生的整体素质。加强弟子规学习,开展丰富多彩的系列活动,营造浓厚的校园文化氛围,达到环境育人的目的。以《弟子规》教育为切入点,建设优良的校风、教风、学风为核心,以丰富多彩、健康向上的文化活动为载体,推动形成厚重的校园文化,积淀和谐清新的校园文明风尚。如以6月科技月为契机, 推动我校小制作、小发明创作活动,集中展示我校各类科技活动的优秀成果,弘扬科学精神,进一步培养学生的创新精神和实践能力。
总之,积极开展校内外德育活动,关注学校学生的生活,在学生的生活中进行道德教育,让德育回归生活。充分重视丰富多彩的道德活动与日常行为习惯的养成活动,让学生在实践活动中体验、感悟、熏陶,培养良好的品德和行为规范,让学生的品德在实践中形成,在活动和交往中形成。
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