二是总结出了不同学科特色教学课堂模式。经过探索,学校各学科同教研组认真研究学情,教师之间相互取长补短,逐步总结出了本学科特色的教学模式,经过反复提炼,由教导处、教研室牵头,编写了《凉城三中各科教学模式及优秀教案》一书,作为范本供全校教师教育教学参考效仿。
2.改进措施初见端倪
针对我校存在以下两个方面问题的实际,学校采取了十个方面的改进措施:
存在的两个方面的实际问题,即:
(1)学生基础普遍较差。我校由于受地域和历史的原因影响,近十年来招收的学生大都来自农村,学生成绩与二四中的学生相比属于二三流,在初中三年要达到一流水平比较困难。但是,农村的孩子潜力比较的,大幅度的提高成绩也完全可能。
(2)教师队伍素质参差不齐。部分教师教学理念陈旧,集体备课流于形式,效益不高;课堂教学方法单一,高消耗,低效益,“先生讲,学生听”,满堂灌,题海战术屡见不鲜。但是受形势所逼,我们的老师都非常想改变现状,他们都在积极探索好的教学方法,有努力提高学生成绩的强烈愿望。
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