8、全面“培优补差”,充分挖掘潜力 。各班由班主任牵头,各科任教师会诊,确定本班的优秀生、边缘生、学困生活,分别指定有效措施,让优秀生拔尖,让边缘生升级,让学困生脱困。每年级组织七、八、九年级学科竞赛,各班建立特长生档案,让个类学生都得到较好的发展。
9、实施倾斜政策,狠抓初三工作。为大幅度提高中考成绩,学校专门制定了《初三毕业班工作计划》,确立了明确的指导思想、工作目标、工作重点、保证措施。
10、利用科技手段,提高学习兴趣。今年,学校在原有的一个多媒体教室、一个语音室、一台移动多面体基础上,又添置了三台移动多媒体,并接通了宽带网,基本上满足了利用科技手段教学的需要。为了全面提高教师的计算机操作能力,学校依托教育局在暑假期间对55岁以下的教师进行了培训,全部合格结业。学校要求每位教师每周至少上一节电教课,加大课堂容量,使抽象的知识变得形象直观,提高学生的上课兴趣。
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