三大留学途径优弱势一览
方式一：国外读高中
5年前，初中三年级的小王就在家人的安排下出国留学，目的地是新西兰，通过留学中介，小王在当地的一家中学就读，目前已经进入荷兰的一所大学就读。很快，他又打算通过申请去澳大利亚的一所大学念研究生。
小王就是国外读高中的代表之一。“那会儿去的时候我还小，虽然是个小小的男子汉，但是几乎每天都会偷偷地哭。真的感受到了异乡异国的孤独了。”苦是苦，但小王觉得初中出国，也为他顺利申请大学奠定了基础，“至少语言关一点没问题。”
留学专家分析：国外就读高中课程是最贵的，大学入学前的费用为20万-30万/年。
优势：学生在海外就读有个适应期，对他进入大学就读会比较适应。
风险：低龄化的入学，受控制的可能性小，可能会很差，风险大。
方式二：中外合作办学课程
李同学在5年前高考填志愿时选择了中外合作办学，前两年在扬大学习，后两年出国学习。等到大学毕业时，李同学遇到了一个烦心的事情，在外国大学的一门课程不知道怎么给了D，文凭可能无法拿到。闹心的李同学一筹莫展。而李同学的同学却为自己的外国文凭找工作不占优势而抱怨。
伯乐留学专家分析：中外合作办学是中国的大学和国外的大学进行合作，一般为计划内或者是预科学习。计划内的学习一般是指的2+2等形式，纳入全国统招计划，由中国和国外颁发双文凭。
优势：面向的学校和专业直接，费用便宜，出国时有很多的同学同行，家长放心。
缺点：1)学校和专业有限制，海外合作办学的学校一般在当地属一般的学校，换言之，好学校是不会和中国合作办学的。2)学生到国外去容易扎堆，不利于在国外的学习和发展。3)与其他全部在海外学习的毕业生相比较，毕业后的就业更困难。
方式三：预科课程
扬州女孩小胡2008年在新加坡中学顺利通过A-Level考试，并且成为新加坡全国中学毕业会考A-Level考试19个状元之一，也成此项考试江苏状元第一人。据悉，通过该项考试的考生可以顺利接受以英语为母语国家的高等教育。最终，小胡被英国牛津大学录取。
留学专家分析：预科课程是指的国外的大学为了接受国际留学生所设置的预科课程，简单说，就是为了国际留学生设置的科目，本国的学生是不学习的。
优点：和合作办学一样，1)面向的学校和专业固定;2)比较直接留学读书是比较便宜的。
缺点：1)学校和专业限制，比如说牛津剑桥是没有预科的，而且其他有预科的课程是不可能去就读如精算师、医生、生物等热门专业的;2)学生相对扎堆，但相对好于合作办学，发展受限制。
乐留学专家建议
留学不要“先偷懒”
问：这些高三毕业生都适用吗?
答：这些适合高三及以下的学生。
问：如果出国念大学，专业很普通，在未来就业恐怕也不会多什么优势吧?
答：那是，在海外讲究的是你的特长，而中国学生就读最多的是市场学，商科，管理等通用专业，当然，也是最难就业的。就算回来也不会很抢手，因为你没有海外工作经验，是没有人会想用高于普通中国学生几倍工资来雇佣你的。
