洛杉矶加大三年级学生李可指出，美国公立大学基础课规模大，教学进度也比较快。刚刚来到美国的留学生可能由于语言障碍，出现听不懂或跟不上的情况。他建议新生可以使用录音器材录下课堂内容，下课后再慢慢消化。不过一定要得到授课教授的允许，以免出现版权纠纷。而美国课堂上气氛活跃，除了教授讲课之外，课堂讨论，分组作业等也必不可少，新生们要在课前做好预习，这样才能积极参加课堂活动，并且通过与美国同学的交流，也可以迅速提高沟通和语言能力，对未来的学习有很大的帮助。
此外，每学期的第一堂课，除了师生间的相互认识，主要内容就是充分理解课程纲要。新生们一定要遵守上面的要求，这样才会顺利通过。教授一般在学期过程中，不会随意更改纲要中列出的教学内容和时间安排。
