(2)要求各科教师要自觉地在班主任教师的统一协调下,在规定的时间段里,有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。
(3)采取学生集体背与单独背、必背篇目与自选篇目背诵相结合。
接下去是营造诵读氛围、积极开展活动阶段
1、加强校园文化建设力度,学校充分利用校报、橱窗、广播、教室的板报、专栏等建设古色古香,具有浓郁文化氛围的校园,使师生徜徉校园中,感受到强烈的古典与现代并存的文化气息。
2、面向家长进行相关的宣传,赢得家长的理解和更多支持,多向家长征询意见和建议,形成校内校外的合力,促进诵读活动卓有成效地开展下去。
3、开展“每周一诗”诵读活动,以班级为单位积极开展各类竞赛与交流。
4、开展经典诵读展示、绘画、书法、小报评比、征文比赛等系列活动,以增强学生读书兴趣,体验成功的快乐。
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