托班是用于专门照顾和培养婴幼儿生活能力的地方，下面是由出国留学网整理的幼儿园托班三月份工作计划，具体细分每周工作安排，欢迎阅读。
周 活 动 安 排 表
班级：托班 教师：熊开国 陈雁华 时间：2015年3月9日-3月13日
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项目
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内容
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中心话题
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好朋友
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预期目标
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1.积极参与活动，体验与大家一起游戏的乐趣。
2.感受过元宵节的欢乐气氛，在活动中认识本班的新朋友
3.复习指认自己的标志。帮助新入园的同伴认识自己的标记
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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玩积木
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进区活动
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阅读
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进区活动
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听故事
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集中活动
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朋友你好
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冰糖葫芦
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看谁吃的好
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元宵节
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拜年
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分散活动
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美术：下雨了
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歌曲：我上幼儿园
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美术：香喷喷的米饭
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歌曲：我上幼儿园
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复习
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体能活动
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捡小球
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捡小球
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小彩球
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小彩球
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玩圈
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离园活动
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复习古诗
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识字
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背诵三字经
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音乐律动
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娃娃家
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生活指导
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1.帮助幼儿初步认识自己的标记，引导幼儿学习按标记找到毛巾、茶杯、衣柜和晨检牌插袋。
2.引导幼儿初步熟悉班级环境，知道洗手、入厕、活动、睡觉的地方。
3.在进餐、午睡环节要多抚慰幼儿并及时给予帮助，使其初步愿意在幼儿园吃饭、睡觉。
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环境创设
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1.教师热情地接待每一位幼儿，摸摸抱抱他们，叫叫他们的小名，初步了解幼儿。
2.在开放式的矮柜里，放置形象可爱，有响声、能活动、色彩鲜亮的室内外活动材料，数量充足。
3.选择生动、活泼、色彩鲜艳的动物形象，布置活动室墙面。
4.布置地毯活动角、积木角。
5.准备人手一套的标记卡（分别用于毛巾架、晨检牌、茶杯箱、鞋柜等）和写有幼儿姓名的标签。
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家园共育
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1.分析“家长问卷”，了解每位幼儿的个性特点、健康状况及教养情况，熟悉幼儿小名。
2.建议幼儿分批入园，便于教师更为细心周到地关注每位幼儿，参与他们的活动。
3.请家长坚持天天送幼儿入园，入园后不在门口、窗外逗留。
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周 活 动 安 排 表
班级：托班 教师：熊开国 陈雁华 时间：2015年3月16日-3月20日
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项目
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内容
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中心话题
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好朋友
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预期目标
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1.初步学习礼貌用语，练习在不同的情境下正确使用礼貌用语
2.在日常生活中学习用普通话与成人同伴交流
3.初步学习第二套模仿操，边唱边表演
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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进区活动
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玩积木
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进区活动
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阅读
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娃娃家
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集中活动
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拇指歌（一）
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拇指歌（二）
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我的家里
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朋友来了
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我帮妈妈晾衣服
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分散活动
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粘贴：小鱼
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歌曲：摇啊摇
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泥工：麻花
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歌曲：摇啊摇
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复习
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体能活动
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玩滑梯
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玩滑梯
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找朋友
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找朋友
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小动物走路
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离园活动
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讲故事
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进区活动
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背古诗
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进区活动
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复习生字
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生活指导
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1.关心并照顾好每位幼儿，对个别年龄偏小、骄气、体质差的幼儿给予适当帮助。
2.帮助幼儿在活动中感知一些规则。如：按标记取放自己的物品，被教师摸到头的幼儿先去洗手，大小便要告诉教师，集体活动时不离开教师，听铃声进活动室，等等。
3.点名时提醒幼儿应答，帮助幼儿知道自己的姓名，懂得教师喊到自己的名字时要应答。
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环境创设
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布置“喂娃娃吃饭”游戏区域，制作饮料瓶娃娃，准备雨花石、木珠、蚕豆等“喂饭”的材料。（注意：活动时应有教师在场监护）
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家园共育
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1.及时与教师交流幼儿在家、在园情况。
2.坚持天天送幼儿入园，不承诺不能做的事情。
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周 活 动 安 排 表
班级：托班 教师：熊开国 陈雁华 时间：2015年3月23日-3月27日
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项目
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内容
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中心话题
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好朋友
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预期目标
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1.通过庆祝三八节的亲子活动体验与妈妈一起游戏的乐趣
2.继续学习第二套模仿操
3.初步学习阅读图书。
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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玩积木
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进区活动
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阅读
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进区活动
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娃娃家
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集中活动
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妈妈。请你吃
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送给妈妈的礼物
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亲亲好妈妈
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大口袋
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我是乖孩子
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分散活动
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泥工：皮球
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歌曲：走、走、走
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装饰色：围巾
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歌曲：走、走、走
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复习歌曲
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体能活动
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变魔术
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变魔术
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摇啊摇
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摇啊摇
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走、跑、跳
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离园活动
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进区活动
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讲故事
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进区活动
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识字、背古诗
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复习三字经
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生活指导
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1.巩固入厕、洗手等常规，不推挤，知道排队等候。
2.不需要陪伴，能独立入睡。
3.知道想大小便时要赶快去厕所，睡前要小便。
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环境创设
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布置舒适、明亮的阅读角：提供桌、椅及图书、图书袋，鼓励幼儿自己去阅读角翻翻看。
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家园共育
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1.在家让幼儿自己吃饭、睡觉。
2.请部分家长为幼儿准备一套衣裤带到园内备用。
3.共同做好“不跟陌生人走”的教育。
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周 活 动 安 排 表
班级：托班 教师：熊开国 陈雁华 时间：2015年3月29日-4月3日
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项目
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内容
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中心话题
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好朋友
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预期目标
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1.对周围的自然现象有兴趣
2.初步体验太阳雨人们的关系
3.用正确的方法洗手
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星 期
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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进区活动
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玩积木
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进区活动
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阅读
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娃娃家
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集中活动
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白天和夜晚
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小兔找太阳
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太阳公公会唱歌
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我和太阳亲一亲
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雨天
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分散活动
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粘贴：小鸟
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歌曲：吹泡泡
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绘画：吹泡泡
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歌曲：吹泡泡
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复习歌曲
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体能活动
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玩球
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玩球
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拉大锯
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拉大锯
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猜猜看
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离园活动
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讲故事
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进区活动
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识字、三字经
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进区活动
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背古诗
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生活指导
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1.巩固幼儿进餐习惯：身体靠近餐桌，一手扶碗、一手拿勺，一口一口地吃。
2.提醒幼儿离开活动室外出时，要跟在教师后面走，不离开本班集体。
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环境创设
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1.布置“宝宝你好”专栏。
2.布置“涂涂画画”角：在幼儿视平线的高度贴上大张铅画纸，供幼儿分散游戏时使用。
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家园共育
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1.接送幼儿时提醒他们大声、有礼貌地向教师问早、再见，教师也主动地向幼儿及家长问早、再见。
2.写一些育儿心得贴在专栏里进行交流。
3.接幼儿时带着幼儿观看专栏里幼儿的相关照片，表扬幼儿的进步。
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