本报驻美国记者陈一鸣
美国高校如何搭建学生与社会联系的平台？如何向学生提供实习指导？社会能给在校大学生提供多少实习机会？带着这些问题，记者专访了美国加州克莱蒙特研究生大学校长冯毅博士。
冯毅介绍，美国教育的最大特色在于多元化，美国教育部等教育主管部门对学校的教学方式、教材选用，以及是否需要实习等，没有硬性规定。美国高校和学生其实普遍不太重视实习，对绝大多数专业的学生来说，实习并非必修环节，与撰写论文或拿到学位没有任何关系。当然也有例外，加州教育局推出的“加州教师训练计划”，就规定，今后从事教师职业的高校学生必须拥有实习经历。
美国几乎每所大学都开设了学生就业指导中心，帮助那些有意通过实习加深专业理解、增长见识、了解社会的学生，寻找实习、就业机会。中心的主要工作是举办讲座，请老师、校友、雇主或有潜力成为雇主的人讲解面试技巧，有些校友、雇主还可能带来就业、实习岗位。中心的另一项重要工作是指导学生撰写简历，有时还参与学生简历的设计和修改。
不同类型的学生，对实习的要求不尽相同。一般来说，就业指导中心主要面向本科生和工商管理等以就业为导向的硕士生。至于以做学问为主的博士生，其求职或实习需求大多是从教，主要靠教授推荐获得机会。
