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中学教师资格考试《教育学》第九章同步练习题及参考答案

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2015-12-19 19:02

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【 liuxue86.com - 教育学 】

  通过教师资格考试只是事业开始的第一步,接下来的路你需要更加努力,下面我们来看看由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“中学教师资格考试《教育学》第九章同步练习题及参考答案”,希望考生们都能顺利通过教师资格考试!

第九章 德育
一、填空题
1、德育是____、____、____的总称。
2、德育内容包括____、____、____、____。
3、心理健康教育的内容主要有三方面,即____、____、____。
4、德育过程通常由____、____、____和____四个相互制约的要素构成。
5、德育过程的基本矛盾是____________。
6、德育过程的基础是________。


7、我国班主任老师总结出的德育经验是"晓之以理,____,____,____"。
8、我国德育途径主要有____、____、____、____、____等。
二、名词解释
1、学校德育
2、陶冶法
3、说服法
三、选择题
1、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是(  )
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行 
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
D、看具体情况,可有多端性
2、德育过程的主要矛盾是(  )
A、教育者与德育内容、方法的矛盾
B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C、学生知的深与知的浅的矛盾
D、教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾
3、提出德育的认知模式的学者是(  )
A、科尔伯格 
B、彼得·麦克费尔 
C、班杜拉 
D、皮亚杰
4、提出德育的体谅模式的学者是(  )
A、科尔伯格 
B、彼得·麦克费尔 
C、班杜拉 
D、皮亚杰
5、提出德育的社会模仿模式的学者是(  )
A、科尔伯格 
B、彼得·麦克费尔 
C、班杜拉 
D、皮亚杰
6、教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是(  )
A、说理教育 
B、榜样示范 
C、陶冶教育 
D、指导自我教育
7、进行德育的基本途径是(  )
A、政治课和其他各科教学 
B、课外活动与校外活动 
C、劳动 
D、班主任工作
四、简述题
1、简述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
2、简述德育过程中活动和交往的主要特点。
3、简述德育过程的学生思想内部矛盾转化规律。
4、简述德育过程有哪些规律可以遵循。
五、论述题
由于学校放学早于工作下班时间,某校初二年级学生放学后处于自流状态,于是打架斗殴、破坏公物及环境的事情屡有发生。为此班主任张老师对学生进行了"学雷锋,爱集体"的宣传教育,并建议同学们放学后到校外找砖头为学校砌花台,美化校园环境,谁找的砖头越多,张老师越给予表扬。没多久,花台砌成了,在此期间,学生打架斗殴及破坏公物情况没有再发生,但外单位却告状,原来是有的学生到人家工地上偷了砖头。
请问上例中的张老师贯彻或违背了什么德育原则?

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