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山西省教师资格认定考试教育学复习资料(6)

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  31.德育内容:指实施德育工作的具体材料和主题设计,是形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和,它关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。①政治教育②思想教育③道德教育④心理健康教育。  32.心理健康教育内容、基本任务:①内容:学习辅导,生活辅导,择业辅导。②基本任务:a针对大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质,预防心理障碍的发生,促进学生心理机能、人格的发展与完善;b针对心里装爱的学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍的发生,提高学生的心理健康水平;c针对少数有心理疾病的学生,进行心理咨询与治疗。  33.德育过程规律:①学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律;②学生在活动和交往中形成思想品德的规律;③学生思想内部转化规律;④学生思想品德形成的长期性和反复性规律。  34.德育原则:导向性原则,疏导原则,尊重学生与严格要求学生想结合原则,教育的一致性与连贯性原则,因材施教原则。  35.德育途径:政治课与其它学科教学,课外活动与校外活动,劳动,共青团活动,班主任工作。  36.德育方法:说服法,榜样法,锻炼法,陶冶法,表扬奖励与批评法。  37.德育模式:认知模式,体谅模式,社会学习模式。

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