教育学试题,云南省教师资格认定考试教育学模拟试题

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一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)
1.现代教育派的代表人物是(　)
A.杜威
B.陶行知
C.布鲁纳
D.柏拉图
2.世界上最早专门论述教育问题的文献是(　)
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《师说》
3.普及教育始于(　)
A.原始社会
B.奴隶社会
C.资本主义社会

D.社会主义社会
4.人对环境影响的接受是一个(　)
A.积极过程
B.能动过程
C.被动过程
D.主动过程
5.班级授课制在我国始于(　)
A.明初
B.清末
C.辛亥革命时期
D.新中国成立
6.智育中的“智”是指(　)
A.知识
B.知识技能和智力
C.智力
D.技能
7.古人所说的“学不躐等”体现了(　)
A.因材施教的教学原则
B.启发性教学原则
C.循序渐进的教学原则
D.巩固性教学原则
8.教师教育观的核心是(　)
A.质量观
B.素质观
C.教学观
D.学生观
9.德育是指教育者培养受教育者(　)
A.政治观点的教育
B.思想品质的教育
C.世界观的教育
D.品德的教育
10.班集体形成的主要标志是(　)
A.组成集体领导核心
B.开展了班级活动
C.形成班集体正确的舆论
D.全班支持班主任工作

二、填空题(本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上)
11.教育是一种______现象，是______的活动。
12.教育的两大基本规律是______;______。
13.影响人发展的主要因素是______、______和教育。
14.教育目的既是教育工作的______，又是教育工作的______。
15.德育过程与个体思想品德形成过程二者之间是一种______和______的关系。
16.在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的______性;个别差异表现的是学生身心发展的______性。
17.“发现法”的倡导者是______;“掌握学习”的创立者是______。
18.学校、______、______三结合，统一各方面的教育影响，形成教育合力。
19.我国的道德核心是______精神，是德育的重点内容;自觉纪律既是教育手段又是______。

三、简答题(本大题共4个小题，每小题6分，共24分)

20.在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主?
21.为什么说教师在教育过程中起主导作用?
22.学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体?
23.建立学制的主要依据是什么?

四、论述题(本题满分13分)
24.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。

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