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宁夏教师资格考试教育学辅导:斯金纳理论

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斯金纳的操作性条件作用论
  (一) 斯金纳的经典实验
  白鼠压杠杆得到食物的实验
  1.学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的手段
  2.操作出现-有强化刺激跟随-操作概率增加
  3.已被强化的操作-不再有强化刺激跟随-操作概率减弱甚至消失
  4.与经典条件反射的区别:P52+P54表3-2
  (二) 操作性条件作用的基本规律
  1.强化
  (1) 是操作性条件反射中最重要和最基础的部分。作用是改变同类反应在将来发生的概率
  (2) 正强化和负强化:P52定义及举例
  2.逃避条件作用和回避条件作用:定义与举例P53(都是负强化的条件作用类型)
  3.消退:定义及作用P53。
  4.惩罚:定义及注意事项
  5.与经典条件反射及桑代克的效果律的区别
  (三) 程序教学与教学机器
  在操作性条件作用理论的直接影响下,“程序教学与机器教学”成为20世纪第一次世界性的教学改革运动 2011年教师资格证考试小学教育学模拟试题及答案汇总

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