抚州2016中考政策较往年有7大变化

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　　抚州2016中考政策较往年有7大变化

　　3月30日上午，抚州市教育局召开了2016年全市中招和普通高中学业水平考试工作会议，会议提及2016中等学校招生考试工作即将全面启动，今年与往年的中招政策有7大变化。

　　中考报名与资格认定

　　中考采取网上报名方式，时间定于4月10日至4月16日，逾期不予补报。考生报考类别按考生第一志愿划定。报考普通高中均衡招生志愿的考生，只限于在籍直升应届初中毕业生，报考师范定向类的考生必须是志愿从事农村教育事业的在籍应届初中毕业生。

　　中考科目与形式

　　中考科目与形式与全省同步，使用全省统一命制的中考试卷。

　　考试科目：思想品德70分，历史50分，语文120分，数学120分，英语120分(其中听力25分)，物理100分，化学100分，地理30分，生物30分，物理实验操作考查5分，化学实验操作考查5分，体育30分，总分共计780分。

　　思想品德与历史合卷;地理与生物合卷;物理与化学实行同场分卷考试。思想品德与历史科目为开卷考试;其他科目均为闭卷考试。

　　体育考试要求：按抚州市教育局《关于认真做好抚州市2016年初中毕业生升学体育考试工作的通知》(抚教办字〔2016〕1号)文件执行。

　　英语听力测试要求：英语听力测试时间20分钟，在全省统一规定的英语考试时间内，各考点统一播放录音光盘或磁带。听力残疾的考生可凭听力残疾证明或三级以上的医疗机构专项鉴定证明选择英语听力免试，其英语科目总分按考生笔试分数×1.26计算;也可选择参加英语听力测试。二者均选的以英语听力测试成绩计算总分。

　　普通高中招生计划及录取分数线划定

　　今年普通高中招生计划为统招生(含均衡生计划)，成班额控制在每班50人之内(含留级生、休学生、转学生)。为推进义务教育均衡发展，今年普通高中统招计划按不低于70%的比例均衡分配到区域内各初中学校。

　　临川教育集团三所学校(抚州一中、临川一中、临川二中)，高中招生计划由市教育局单列下达，招生范围以临川区、抚州高新开发区为主，面向全市招生。临川教育集团三所学校均衡招生计划按统招计划的70%均衡分配到临川区、抚州高新开发区各初级中学。

　　临川教育集团三所学校统招生录取分数线按临川区和抚州高新开发区中考学生报考临川教育集团第一志愿人数和3所学校统招生计划(不含均衡招生计划)总数1:1比例划定。

　　临川区、抚州高新开发区所属初中和市实验学校初中划定的均衡录取分数线略低于面向临川教育集团三所学校初中划定的均衡录取分数线。

　　历届初中毕业生报考县(区)重点高中统招，分数提高标准由各县(区)自定，报市教育局备案;报考临川教育集团三所学校高中统招，在统招分数线上提高50分录取。

　　体育、艺术特长班招生须报市教育局批准，文化录取分数线，按考生所在县(区)同类学校均衡最低控制线的70%划定，上了文化录取分数线的考生才有资格参加专业特长加试。各县(区)要加强体育、艺术特长生的招生工作,重点中学要安排一定的统招计划用于体育、艺术特长生的招生。

　　未经市中招办审批录取的学生，市教育局不为其办理普通高中学籍，不作为在校生参加普通高中学业水平考试，不发普通高中毕业证书。

　　今年与往年7大变化

　　①中考报名不限户籍(原则上回户籍所在地报考)，可在电子学籍所在地学校报名参加中考。

　　②部分中考加分项目调整。体育类项目加分时间截止到2015年12月31日，2015年12月31日以后举办的体育竞赛项目不再作为中考优惠加分项目;艺术类加分项目必须是2015年省教育厅《关于江西省第六届中小学生、幼儿艺术展演活动获奖情况的通报》(赣教体艺字〔2015〕23号)文件，用三年时间过渡至2018年，从2016年起不再下发艺术类加分项目文件。

　　③普通高中招生实行限时报到制，各县(区)中招办需及时公布各批次普通高中的报到期限。对已录取未按时报到的考生，视为自动放弃录取资格，该类考生可参加下一批次普通高中录取或选择市外、区外民办普通高中录取。各县(区)需依据录取和实际报到情况，确定最终录取名单，建立新生录取数据库。

　　④参加了中考的学生要求录取职业高中归口市中招办录取，凭市中招办录取花名册由职成科办理新生注册手续，建立学籍。

　　⑤师范定向录取最低控制分数线和最低等级控制线分县区划定，不得低于当地普通高中录取分数线或等级控制线;各县(区)可根据实际需求加强“本土化”乡村教师培养，单列男性乡村教师招生计划(建议男女招生比例为3:7)，逐步优化乡村教师性别结构。各培养院校要不断深化教育教学改革，完善课程方案，着力培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的“一专多能”乡村教师。

　　⑥外地中考学生回户籍所在地参加普通高中录取，须达到户籍所在地同级学校统招录取分数线。

　　⑦本科高校附设中专部2016年起停止招收初中起点的三年制中职和五年制高职教育学生(定向培养乡村教师五年制的暂保留);高职院校从2016年起，用三年左右的时间退出初中起点的三年制中职教育。

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