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【深入开展两学一做推动全面从严治党一】
本固才能枝荣，根深才能叶茂。通过抓好广大党员的学习教育来加强党的思想政治建设，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力，是全面从严治党的一项重大课题。
日前，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。真学、真懂是前提，真信、笃行是结果，学用结合、知行合一，是党的优良学风作风的具体体现，也是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，明标准、立规范、守纪律，才能进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，把握系列讲话的丰富内涵和核心要义，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，不断以党中央治国理政新理念新思想新战略推动各项事业发展;着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，强化宗旨观念、激发担当精神，才能让广大党员在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，当好合格党员。
开展“两学一做”学习教育，要坚持问题导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习、检验实效。应当看到，在一些党员身上，理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题不同程度存在。开展“两学一做”学习教育，就要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，带动事业发展取得长足进步。
全面从严治党永远在路上。“两学一做”不是一次活动，要突出正常教育、区分层次，有针对性地解决问题，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。在我们这样一个有着8700多万党员的大党开展学习教育，坚持领导带头，以上率下，才能传导动力、落实责任;坚持从实际出发，分类指导，才能因地制宜、取得实效。领导干部要把自己摆进去，当好带头人，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。广大党员要立足岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，要合理作出安排，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，从而防止大而化之，力戒形式主义。
我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员。细胞合格，党的肌体就强健;基层有活力，党的事业就兴旺。抓好抓实“两学一做”学习教育，推动全面从严治党向基层延伸，在全党高扬信仰旗帜、凝聚奋进力量，就能使我们党更加团结统一、坚强有力，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证，让广大党员在决胜全面小康、实现第一个百年奋斗目标的历史进军中奋发有为、建功立业。
【深入开展两学一做推动全面从严治党二】
扎实开展“两学一做”学习教育，要把塑造“四讲四有”合格党员作为学习教育的出发点和落脚点，突出党支部和领导机关领导干部这两个关键，落实工作责任，确保实际效果。
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这是深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，更是区直机关推进全面从严治党向基层延伸的重要载体。
区直机关党组织要按照中央和自治区党委的部署，紧紧围绕自治区中心工作和工作大局来开展“两学一做”学习教育。要以“两学一做”学习教育为统领，把开展学习教育与落实从严治党“1+3”制度体系相结合，与党员干部教育培训相结合，与打造北疆基层党建亮丽风景线相结合，发挥机关党建的工作优势，统筹深化机关党的各项工作，推动全面从严治党向基层党组织和广大党员干部延伸，努力在全区“两学一做”学习教育中走在前、做表率。
要把握做“四讲四有”合格党员这个目标。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把学的要求同做的目标统一起来。要通过深入系统地学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，深化党的思想建设，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，增强党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。区直机关基层党组织要把塑造“四讲四有”合格党员作为开展“两学一做”学习教育的出发点和落脚点，以高的标准着力打造平常时候看得出来，关键时刻冲得上去的党员干部队伍，要把区直机关党员干部队伍建设成为在贯彻落实中央和自治区党委决策部署中起模范带头作用的过硬队伍、骨干队伍。
要坚持两个原则。第一个原则是将“两学一做”学习教育与机关党建日常工作高度融合。机关党的建设头绪多、任务重、责任大，如果不能将党建工作进行很好的梳理和整合，工作成效就很难体现。“两学一做”学习教育围绕全面从严治党任务，明确了当前和今后一个时期基层党的建设工作方向，内涵十分丰富，外延涵盖了机关党的建设方方面面。机关党委要对“两学一做”学习教育的组织协调工作认真研究，善于发现把握学习教育与机关党建日常工作的最佳结合点，把机关党的工作纳入学习教育这个大平台，突出学习教育的统筹作用，使“两学一做”学习教育与机关党的日常工作相互促进、相得益彰。
第二个原则是将“两学一做”学习教育与单位中心工作紧密结合。党章规定，党和国家机关中党的基层组织，协助行政负责人完成任务。这是机关基层党组织开展工作的基本依据，也是机关党建工作发挥政治保证作用的关键所在。机关基层党组织要准确把握中央开展学习教育的要求，加强党员的党性修养和作风建设，为自治区中心工作和部门工作任务的顺利完成加油助力。我们要积极发挥主观能动性，最大限度地实现“两学一做”学习教育与单位中心工作、业务工作的紧密结合。
要突出两个关键。第一个关键就是要突出党支部这个关键。中央明确要求，开展“两学一做”学习教育要以党支部为基本单位。按照中央的要求，机关党的工作重心要进一步下移，把党支部的事情办好。抓党支部的工作，从学习教育这个角度，今年要着重开展好“三个抓”。一是抓指导。这里的指导包含两层含义，一层是抓面上的普遍指导，一层是抓分类指导，比如，抓机关党支部和抓所属单位党支部要有区别，抓工作好的党支部和抓工作相对落后的党支部要有区别，要深入下去，现场指导。二是抓督查。工作部署了，但有没有落实，落实的效果如何，机关党委要跟进，要通过参加党支部的会议和活动或听取党支部汇报等掌握党支部的情况。要着重抓好督学工作，筑牢“两学一做”学习教育的思想基础。三是抓典型。要善于挖掘培育党支部工作的典型，在不同领域、不同行业选树各类典型，以这些典型为标杆、为模板，运用典型带动面上的工作，推动党支部工作整体提升。今年，工委将着力从三个层面打造党建工作典型，创建党建工作先进单位、评选党建工作优秀案例和选树党员示范群体，探索打造机关党建工作品牌，努力做到机关党的工作说得明白、看得清楚、务实管用。
第二个关键就是要突出领导机关领导干部这个关键。开展“两学一做”学习教育，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，不是放松了对领导机关和领导干部的要求。从中央对学习教育的要求来看，领导机关领导干部在学习教育中至关重要，要发挥好两个作用。一个是发挥组织领导作用。中央要求，各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，作出部署安排，加强具体指导，这是领导机关领导干部抓学习教育的政治责任。另一个是发挥示范引领作用。中央要求，党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面。党员领导干部的模范带头作用发挥得怎么样，是“两学一做”学习教育能否取得实效的一个关键因素。
要明确自治区直属机关工委、机关党委和党支部三个层面的责任，推动工作任务落实。开展“两学一做”学习教育，落实在党支部，领导指导推动的责任在机关党建工作各个层面。自治区直属机关工委要认真领会落实中央和自治区党委的部署，加强对机关党建这个系统的指导，发挥指导引领作用，落实抓机关学习教育的工作责任。要制定符合机关实际的工作意见，通过经验交流、培育典型和示范群体、领导班子成员分片区联系督导等方式，掌握情况，推动工作。机关党委要在上级党组织的领导下，承接好党组(党委)交办的工作任务，落实好抓本机关学习教育的组织协调责任，推动学习教育各项措施落地见效。党支部要严格按照“两学一做”学习教育的要求，抓好组织实施。党支部书记要认真发挥“一岗双责”的责任，在支部这个层面把学习教育与党建日常工作、干部思想作风建设紧密结合起来。党支部要坚持好“五个一”的学习要求，坚持问题导向，面向每一名党员落实带着问题学、针对问题改的任务，真正使学习教育的效果体现在党员党性得到提高、作风得到改进上。要发挥党支部书记的积极性，探索适合党支部开展学习教育的工作机制，增强党支部工作实效。
【深入开展两学一做推动全面从严治党三】
2016年2月28日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。
习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。 “两学一做”，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。开展学习教育，须坚持正面教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。 “两学一做”，关键在做。
这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合，突出问题导向，才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
“两学一做”不是一次活动。这就要求，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大，学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。
按照党章规定，每个党员不论职务高低，都必须编入党的一个支部，参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习教育。党委(党组)要坚持两手抓，防止“两张皮”，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
【深入开展两学一做推动全面从严治党四】
近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
把握“两学一做”的重要意义
“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸的必经之路。习近平总书记在中央纪委十八届六次全会上提出要求，“推动全面从严治党向基层延伸，认真纠正和严肃查处基层贪腐及执法不公等问题，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果”。向基层延伸，意味着党员教育不仅局限于领导干部等关键少数，更要把教育的范围扩大到全体党员，反腐倡廉不仅局限于“大老虎”，更要囊括那些“小苍蝇”，这充分彰显了中央坚持党要管党、从严治党的决心没有变，坚决遏制腐败现象蔓延势头的目标没有变。 “两学一做”学习教育的开展，是引导广大党员自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑的重要途径，是教育广大党员深刻领会习近平总书记治国理政新理念新思想新战略、坚决贯彻中央各项重要指示精神的指路明灯。
“两学一做”是党员锤炼党性坚定理想信念的根本措施。习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时谈到，“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。共产党员的思想观念、个人品质、生活作风，不仅关系着个人的品行和形象，更关系到党在群众中的威信和形象，因此，应该自觉将清正廉洁、无私奉献、艰苦朴素这些高尚的情操内化为个人品质，在坚定的马克思主义理想信念的指导下，紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围。“两学一做”学习教育就是要通过“学习”和“做人”，提高党员群体的整体质量，永葆党的先进性和纯洁性，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
“两学一做”是营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手。习近平总书记曾强调，“要带头廉洁自律，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，自觉依法用权、秉公用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态”。政治生态的好坏，影响党员干部的价值追求和从政取向，影响党内乃至整个社会的精神风貌，关系到“两个一百年”奋斗目标和民族复兴中国梦的实现，必须持续改善、精心营造，推动形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好局面。“两学一做”学习教育的开展，是稳固全体党员的理想信念，强化基层党员的政治意识，开创全党上下争做合格党员的良好局面，不断增强共产党人自我净化能力，持续弘扬社会主义核心价值观的基本路径。
找准做好“两学一做”学习教育活动的路径
学党章党规，学总书记系列讲话精神，贯彻中央统一工作部署。要把握党章党规，逐字逐句通读党章，熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，明确基本标准、树立行为规范，一一对应，查摆问题。同时，要认真学习党的历史和革命先辈、先进典型，从落马的“高级干部”身上汲取教训，通过这些具体的、生动的案例提升自我的感性认识，并不断深入内化为指导实践的理性思维。还要结合马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，重点学习习近平总书记在各次会议中关于治国理政的新理念新思想新战略，更深入、更全面、更具体地“读懂”中央的决策。通过“两学一做”学习教育，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，架构起与中央一致的知识体系，再反过来指导我们在以后的工作学习中，避免发生理想信念模糊动摇、党员意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。 做合格党员，自觉遵守“四讲四有”标准，努力践行党的宗旨。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
做合格党员是本次学习教育的着眼点、落脚点，每一名党员都要争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要教育引导党员强化政治意识，保持政治本色，坚定不移地与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，心存敬畏，手握戒尺，筑牢拒腐防变的防线。要教育引导党员自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，以满腔的热情投入到全面建设小康社会的决胜之战中去，关键时刻冲得上千，始终保持干事创业的精气神。要教育引导党员敢于担当，组织上应当挺身而出，旗帜鲜明地保护担当者，切实保护好勇于改革、敢于担当者的积极性和创造性抓“关键少数”，发挥“一把手”核心作用，力推“两学一做”层层落实。要在全党上下全面铺开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，关键是抓领导干部、抓第一责任人。要抓住领导干部这个“关键少数”，充分发挥领导核心作用，切实承担起“第一责任人”的职责，推动各级党组织、党组织书记和班子成员身体力行地落实学习教育。
领导干部要以上率下，充分发挥模范引领作用，提高自身的标准要求，积极参与到所在支部的组织生活中去，带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评与自我批评、带头解决自身问题，引导、带领本单位、本支部的党员投身到这项“政治任务”中来。各级党组织一把手既是组织者、监督者，更是活动参与者，要站在政治和全局的高度来谋划落实、扎实推进“两学一做”学习教育的开展。 重方式方法，严格区分层次类型，根据实际情况开展活动。要立足不同层级、不同领域、不同行业的党组织做好部署、指导、监督及活动方案，增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。针对机关事业单位、国有企业、群众团体和社会组织、非公企业的不同特点，摸清流动党员流出、流入地的不同状况，区分领导干部和普通党员的不同标准要求，结合党员所在不同岗位的职责，制定符合实际的学习教育方案。要利用各种形式、方法落实“两学一做”学习教育活动。
要以“三会一课”制度为基础，经常开展组织生活会，将《党委会的工作方法》作为教育活动的重要内容，以创新党课、学习党内文件、汇报思想、交流心得等为本次学习教育的主要形式，在党的基层组织和广大党员中广泛开展“两学一做”相关的创先争优活动，发挥先进典型的示范作用。同时，要积极利用多媒体和网络，通过微信、微博、网站、手机报、电视栏目、远程教育平台等媒介，将丰富多样的学习资源推送给广大党员。
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