两学一做心得体会普通党员

　　两学一做心得体会普通党员【一】

　　“两学一做”学习教育是以党支部为基本单位进行的，能否抓好抓出成效，达到目的，关键是让党支部、党支部书记和党员真正行动起来，立说立行，结合实际，答好“三大考题”。

　　一、党支部如何组织落实。党支部作为学习教育的基本单位，要从一开始就牢牢把“两学一做”学习教育抓在手上，以坚决的态度、有力的措施抓紧抓实。要发挥好政治和组织优势，理直气壮地解读好“两学一做”学习教育内容，宣传好党的主张、传达党的声音、表达党的意志，让党的声音在党员中占据主导地位。

　　要坚持教育在先、警示在先，积极运用现代信息技术，把“互联网+”纳入学习教育，通过开办网络党校、网上课堂，用好微博、微信、手机客户端等新载体，切实丰富党章党规和系列讲话学习的方式方法，进一步提高学习教育的针对性、实效性。

　　要加强党员经常性教育，结合专题学习讨论、讲党课、召开专题组织生活会、民主评议党员等措施，进一步严明政治纪律和政治规矩，教育党员不能把自己混同于一般群众，引导他们进一步树好形象，发挥先锋模范作用。要用“身边事”教育“身边人”，有针对性开展正反典型教育，引导党员筑牢思想防线。

　　二、党支部书记如何扛起责任。党支部书记作为关键责任人，要增强责任意识，讲认真、敢较真没严格标准、严格程序，真正把“两学一做”学习教育放在心上、扛在肩上、落实在行动上。要亲自抓具体谋划、部署和推进，落实好实施步骤及进度安排，做到时间到天、责任到人，做到守土有责、守土负责、守土尽责。liuxue86.com

　　要带头逐一与支部每名党员开展1次谈心谈话活动，提醒督促党员带头遵守政治纪律和政治规矩，打好“预防针”，提高免疫力。要带头讲纪律守规矩，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，带头联系服务群众，为党员群众当示范、作表率。

　　对无故不参加集中学习教育的，要及时下达告诫通知书，并予以通报批评，情节严重的要进行组织处置，让党员真正明白入了党就意味着要在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。要广泛宣传不合格党员的具体表现，让不合格党员的标准入脑入心、家喻户晓，督促党员时刻牢记身份，真正有个“党员的样子”。

　　三、党员如何自觉行动。所有党员都要带着问题学，针对问题改，真正做到学做互进、知行合一。要重点围绕自身是否存在理想信念模糊动摇，是否存在党的意识淡化的，是否存在宗旨观念淡薄、是否存在精神不振，是否存在道德行为不端等问题，进行整改提高，不断自我净化。

　　要始终牢记无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，时刻绷紧纪律规矩这根弦不放松，明白纪律规矩的红线在哪里，积极履职尽责、为党工作，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，真正做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要积极加强对群众的教育引导，团结带领广大群众始终不渝听党话、坚定不移跟党走，真正成为群众的主心骨、顶梁柱。

　　两学一做心得体会普通党员【二】

　　今年，中共中央决定，在全党开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育活动，全县活动安排部署后，三原县财政局迅速行动，提前做好“四个准备”工作，确保学习教育活动顺利、扎实开展并取得实效。

　　一是思想准备。x月11日，在局二楼会议室召开全局干部职工大会，专题传达学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》、县委组织部《关于积极做好在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育准备工作的通知》，迅速把思想和行动统一到中省市县的要求上来，进一步明确了“两学一做”具体学什么、做“合格党员”标准是什么、“两学一做”针对的现实问题是什么、学习教育的目的是什么等重点，筑牢了学习教育的思想基础。并要求全体党员干部撰写了学习心得体会一篇。

　　二是组织准备。为了确保学习教育活动顺利开展，xx县财政局成立了以局党组书记、局长常鸣龙同志为组长，班子其他成员为副组长，副科级领导为成员的“两学一做”学习教育活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局人事秘书股。形成了领导亲自抓，分管领导具体抓，办公室协作推进的工作机制。并抽调党建工作骨干具体负责学习教育日常工作，为学习教育活动顺利开展提供了坚强的组织保障。

　　三是谋划准备。按照县委统一安排，结合财政局工作实际，制定了“两学一做”学习教育方案。要求每周一、周五组织一次集中学习，每月局领导班子成员做一次专题辅导，定期开办一期学习专栏，每人撰写一篇心得体会。确保形成良好的学习氛围。规范学习机制，明确学习的重点和内容，及时整理学习文字、影像资料，做到学有记录、学有成效。liuxue86.com

　　四是宣传准备。为了提高“两学一做”学习教育活动的知晓率，三原县财政局双管齐下，一方面，结合“百千万”活动，深入包抓的六个村，通过问卷调查、上门走访、召开座谈会、个别谈话、拉横幅、张贴标语、发放学习资料等方式,不断提高群众的知晓率。另一方面，利用财政局网站、门前LED显示屏、宣传栏等进行广泛宣传发动，努力营造浓厚的学习氛围。

　　因为有了这些精心的准备，因此，后期的两学一做学习过程进行的非常顺利，我认为 开展好“两学一做”学习教育，抓好学习是首要任务，是重要基础。学习教育愈深入，愈要深化学习，把学习贯穿始终、抓实抓牢。

　　如果学习抓不实、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，仅限于书本发了、辅导作了、体会写了，没有真正入脑入心;或是失之于“虚”，没把问题带进去，没把自己摆进去;或是失之于“空”，联系实际不紧，交流互动不够，敷衍了事、应付交差，观点学不深、理论吃不透，“两学一做”必会成了无源之水、无本之木，凌空蹈虚、走了形式。

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