各位老师，明白了吗?我用我的啰嗦来显示原文的简洁。这就是语文老师应该下功夫的地方。接着讲——
生：韩老师的文字太“水”了，林语堂的文字简洁。
师：向谁学习啊?
生：向林语堂学习。
师：韩老师的作文“水”，你们的作文呢?
生：我们的作文比你还“水”。
师：是啊，既然“水”，就要学会锤炼文字，过会儿删删自己的作文。继续往下看。
生：人家说：“乾隆游江南”加上一个“说”才6个字，韩老师你写的什么“说乾隆皇帝到江南浏览”，你用了十来个字。
师：哪个应该删?
生：乾隆后面不必加“皇帝”，谁不知道乾隆是皇帝啊?“游江南”多自在，“游”“江南”中国话就这样，谓语在，宾语在，很大气，很朴素。韩老师你有点像英语，还“到江南浏览”，还“to”江南浏览。你受英语的影响太深。
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