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2017年中考记叙文阅读答题技巧

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  2017年中考记叙文阅读答题技巧

  题型预测与应对技巧:

  1.解释词语的语境义:答题技巧是:先解词的本意;再答语境中含义。注意词语感情色彩的变化。常用的词有:"这里指……"。

  2.层次结构--划分段落或层次。一是要善于发现带有标志性的词语或句子,二是找出文中主要人物,弄清人物的关系。三是明白事件的全过程,弄清起因、经过、结果。然后提炼筛选主要信息。记叙文的结构层次一般应该从以下几个方面进行分析:作者的思路和行文线索,记叙的顺序和层次,过渡和衔接,伏笔和照应,开头和结尾等。

  3.题目--题目的作用:

  (1)把握象征意义;(2)语意双关;(3)作者感情的出发点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、新颖;(8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。

  4.概括--概括语段、事件、全文中心:

  应对技巧:概括语段:主要的方法有:1)摘中心句。2)摘要归纳。3)并列的,归纳出一个主要意思。4)段末归纳,段中的几层意思层层深入,摘取最后的归纳的意思。

  形成:记叙(交待)了"人"+"事"(心情、经过、背景、感受)。

  概括事件:"什么人"+"在什么情况下""做什么事"+"什么结果"。

  概括中心:(1)分析文章标题;(2)分析文章的结尾;(3)分析文章中议论抒情的句子。

  句式:"通过……(事情),表达了(赞扬、抒发)……的感情(精神、品质)"。

  5.分析--能抓住关键性语句,分析其在文中的作用。

  应对技巧:结合上下文,一看结构,二看内容,强调与人物与主旨的关系。

  (1)结构上作用:

  在开头:常设悬念埋伏笔作铺垫、引下文、点题、、总领全文等。在中间部分:承上启下、引出下文,总结上文、照应开头等。在结尾:呼应开头、照应前文,总结全文,扣题等。

  (2)内容上作用:

  在开头常奠定全文感情基调、交待环境背景;在中间或结尾常画龙点睛、点出中心,深化中心。

  6.理解探究--探求人物产生某种性格、心理及行动的原因;结合语境填写空缺的话:

  (1)可以把自己比作对方,具有对方的性格和经历,设身处地感受;

  (2)可结合人物性格、生活经历和作者感情倾向推知;

  (3)可根据上文预设的伏笔、铺垫和上下情节的衔接去领悟。

  (4)补充的语言要符合人物身份、性格、心理,注意与上下文的贯通一致。

  7.提炼--理解并能分析小说中人物的思想性格及分析人物形象。

  (1)主人公做了哪些事,从这些事中提炼人物的基本性格特点;

  (2)抓住肖像、神态、语言、动作、心理等描写,认真分析归纳其心态。

  (3)注意侧面描写,其中常包蕴着作者的感情倾向,为主人公性格定位起重要作用。

  (4)结合人物的年龄、身份、地位等,加以分析。

  8.赏析语言--能欣赏、品味作品中富于表现力的优美、精彩的语言,分析加点词语的表达作用:

  (1)分辨清楚所选语句或短语的表面含义,然后把握它的真实内涵,

  (2)结合修辞知识来分析语句、体味语句的情味和含义。

  (3)联系词语的色彩,分析其感情色彩的变化。

  (4)结合上下文,联系人物的性格或文章的主旨分析,考虑该词语对表现作者思想感情起了怎样的作用。

  9.表达方式--常用的表达方式及作用:

  记叙:使读者对事物变化有比较清楚的了解。

  抒情、议论:抒发作者……的情感;深化中心,画龙点睛。

  环境描写:设置背景;渲染气氛;烘托人物心情;推动情节发展;为下文埋下伏笔;与开头形成照应;使读者有身临其境之感;增强文章感染力。

  人物描写:包括对人物的肖像、神态、语言、动作、心理描写等,作用是塑造了……形象,表现了……性格,体现了……精神品质等。

  10.写作手法--常用写作手法:

  想象、象征、设悬念、欲扬先抑、欲抑先扬、对比、反衬、借景抒情、托物言志、虚实结合、动静相衬、以小见大、渲染烘托、卒章显志、直抒胸臆、正侧面描写相结合、多种表达方式综合运用、嗅觉听觉视觉多角度、多视角等。

  11.体验感悟--对文章的内容(包括主旨)有自己的情感体验,谈自己的感受或启示。

  应对技巧:回答开放题,先把握好中心,围绕文章中心,多角度思考,然后将其深化或升华,或结合自己的思想观点大胆发表自己的见解。就文章的某一方面的内容或形式,作或正或反的评析。学会结合文章中心和人物的思想感情来表述等。不要另起炉灶,更不要逆主旨而行。

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